Ключевое слово: «человек»

Разработка проекта способствует развитию творческих способностей детей в области рисования. Создание краткого пособия с пошаговым рисованием человека способствует развитию творческих способностей в области рисования и повышению интереса к этому занятию. Созданное пособие «Рисовать может каждый» будет полезен учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня и педагогам дополнительного образования.

В данной статье представлена разработка блока заданий по развитию функциональной грамотности обучающихся в тематике «Человек». Вся работа состоит из нескольких вариантов заданий, позволяющих совершенствовать у учащихся математическую грамотность, креативное мышление, глобальные компетенции, естественно-научную грамотность, читательскую грамотность. Задания разработаны для учащихся 5–7 классов. Разработку возможно использовать как во внеурочное время, так и на обычных уроках.

В статье представлены средства организации работы со студентами в рамках дисциплины «Педагогическая антропология» – учебник как опора структуризации теоретического лекционного материала, авторские задания на основе реализации практико-ориентированного подхода при изучении обозначенной дисциплины. Приводятся примеры творческих работ студентов: рукописных, печатных, электронных, образцы презентационных слайдов.

В данной статье рассматриваются актуальные вопросы подготовки педагогических кадров в современном мире. Подготовка педагогических кадров становится в настоящее время первоочередным и актуальным вопросом современности, поскольку будущее человечества в первую очередь зависит от кропотливого труда каждого педагога, учителя в широком смысле. Развитие научно-технического прогресса и рыночных отношений создает определенные проблемы в Человек по природе имеет духовное начало. появилась категория людей, отдающих предпочтение только человеческому уму. С развитием информационных технологий на первый план выходит цифровизация, убивающая духовность. Некоторые информатики, технологи, программисты считают, что человеку достаточно освоить цифры, передовую технологию, программы, чтобы жить в достатке. Развитие рыночных отношений активизировало материальные интересы человечества. Духовные ценности, кажется, становятся вовсе не нужными. Иногда идёт открытое отчуждение человеческого мира от духовности. Однако отказ от духовности становится губительным для развития человеческой личности. Только благодаря возвращению человека к духовным и нравственным истокам можно открыть новые перспективы и возможности в деле формирования личности учащихся в условиях современности.

В статье представлен лексико-семантический анализ женских номинаций в русских старожильских говорах юга Тюменской области. Автор рассматривает характеристику данной социальной группы с точки зрения имен прилагательных, которые были разделены на мелиоративные и пейоративные группы.