Ключевое слово: «эвристика»
Татаринцев
А.
И.
Использование приемов и методов НФТМ-ТРИЗ для развития творческого мышления и воображения младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 16.
– С. 81–88.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/670014.htm
ART 670014
Просмотров: 1875
В статье рассматриваются стадии развития творческого мышления. Представлен обзор примеров и методов, стимулирующие творческую активность, параллельный процесс развития мышления и воображения. Приведен пример креативного интегрированного внеклассного мероприятия для учащихся 3 класса по теме «Путешествие в развивающую геометрию».
Громова
У.
А.
, Андреева
М.
П.
Эвристическая ситуация как средство достижения предметных результатов по химии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22425
В статье раскрываются методические приемы активации учебно-познавательной деятельности, применение эвристической ситуации как средства достижения предметных результатов при изучении темы «Соли».
Конникова
М.
С.
ЭВРИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=26047
В статье раскрывается сущность понятия «эвристические методы», дается характеристика некоторых эвристических методов и приемов, обосновывается их роль в развитии познавательного интереса учащихся.
Мельникова
М.
Г.
, Тарасенко
Т.
А.
, Бахчева
И.
В.
Развитие речи у обучающихся младшего школьного возраста с использованием дидактических упражнений //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37135
Цель педагогического опыта – задача учителя начальных классов состоит в том, чтобы развивать у детей потребность в написании увиденного, услышанного, прочитанного, учить без боязни делиться своими переживаниями, развивать потребность описывать красоту окружающей природы, красоты человека, приобщать его к миру прекрасного.
Арабов
Ж.
О.
, Фарманова
Ф.
Ф.
ГРУППИРОВКА МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ В ШКОЛАХ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40410
В этой статье представлены различные методы обучения на уроках физики, которые направлены на развитие мыслительных навыков учащихся, воспитание у них таких качеств, как интерес, желание, внимание, трудолюбие.
Ключевые слова:
методы обучения, иллюстрация, эвристика, телевизионный сюжет, телевизионная лекция, слайд-фильм
А. И. Татаринцев