Ключевое слово: «экологическая безопасность»

В связи с популяризацией темы экологической безопасности и оформившейся политической доктрины экологизма, во всех сферах жизни общества, учащаются спекуляции в отношении экологического знания, экологии как науки и природоохранной деятельности как общественного движения. Вызывает негодование факт попытки подмены понятий, размытия границ изучения наук и попыток интеграции наук, что противоречит принципу научности, так как каждая наука имеет свой предмет ведения. Актуальность поднимаемого вопроса заключается в необходимости осветить и конкретизировать аспекты безопасности и стабильности при применении стратегии устойчивого развития и других доктрин представляющих совокупность мер экологической безопасности.

По мнению академика Б.Т. Лихачева, экологическая культура представляет собой «органическое единство экологически развитого сознания с эмоционально-психическим состоянием и научно обоснованной волевой утилитарно-практической деятельностью». Культуру можно рассматривать в разных аспектах: • политическая культура дает возможность обеспечивать экологическое равновесие между природной средой и активной хозяйственной деятельностью человека; • философская культура позволяет лучше осмыслить и понять назначение человека как совокупного продукта природы и общества; • эстетическая культура создает условия для эмоционального восприятия красоты и гармонии в природе; • правовая культура удерживает человека в разрешенных законом рамках взаимодействия с природой; • физическая культура ориентирует человека на эффективное развитие его собственных природных сущностных сил. В данной работе понятие культуры рассматривается применительно к проблемам экологической безопасности.

В статье рассмотрены основные причины современного экологического кризиса. Обсуждается значение формирования культуры экологической безопасности жизнедеятельности населения в условиях активного антропогенного воздействия на окружающую среду. Поднимается вопрос о значении формирования экологической культуры безопасности населения в комплексе реализуемых мер, направленных на сохранение безопасной окружающей среды. Изучаются правовые основы пропаганды знаний в области формирования экологического мировоззрения населения. Рассматривается значение современных информационных и информационно-коммуникационных технологий при реализации задач формирования экологической культуры населения.

В данной статье рассмотрена актуальная на сегодняшний день проблема экологической безопасности детей, находящихся в переходном возрасте. Для сохранения экологической безопасности была разработана программа психолого-педагогического сопровождения. В качестве целевой аудитории были выбраны учащиеся высших учебных заведений. Для разработки программы психолого-педагогического сопровождения с помощью тестовой базы исследования были выявлены основные психологические конструкты, влияющие на экологическую безопасность. Далее была разработана и внедрена копинг-стратегия, позволяющая определить уровень выявленных конструктов. После сбора основной информации, была разработана комплексная программа психолого-педагогического сопровождения студентов в процессе формирования культуры экологической безопасности.

Северные районы Арктической зоны Якутии Республики Саха (Якутия) являются наиболее промышленно освоенным районом Республики. В регионе с 1938 по 1993 года отрабатывались рудные месторождения олова и вольфрама. Отходы обогащения руды этих металлов накапливались в отстойниках хвостохранилищах в непосредственной близости от перерабатывающих производств. В хвостохранилищах содержатся не извлеченные и невостребованные в тот период промышленностью компоненты, в связи c чем технология извлечения их не разрабатывалась. Они являются техногенными месторождениями комплексного типа содержащие в своем составе различные минералы присутствующие в первичных рудах различных минеральных типов.