Ключевое слово: «экологическая грамотность»
Лыткина О. А., Григорьева Р. А. Методические подходы экологизации технологического образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
О. А. Лыткина, Р. А. Григорьева
О. А. Лыткина, Р. А. Григорьева
В данной статье рассматриваются основные барьерные факторы, снижающие эффективность эколого-просветительской работы в образовательных учреждениях, выявленные в исследовательской работе «Роль эколого-просветительской работы в обеспечении устойчивого развития региона» Гатауллиной С.Ю., Ярусовой С.Б. Также в рамках исследования проведен опрос среди обучающихся 5 класса на выявление заинтерсованности экологическими проблемами.
Иноземцева А. Н., Филипиди Т. И. Формирование экологической культуры у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. Н. Иноземцева, Т. И. Филипиди
А. Н. Иноземцева, Т. И. Филипиди
В статье рассматриваются вопросы формирования экологической культуры у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью, а также психолого-педагогические аспекты, методы и технологии воспитания экологической ответственности у детей с особыми образовательными потребностями. Отмечается значимость практической деятельности, адаптированных образовательных программ и роль родителей в процессе формирования экологической культуры. Основное внимание уделено использованию игровых методов, а также созданию условий для прямого взаимодействия детей с природой. Использование различных средств обучения и воспитания с учетом специфики развития детей рассматриваемой категории, их индивидуальных особенностей, а также активное вовлечение в природные процессы через практическую деятельность имеют особое значение в формировании экологической культуры.
