Ключевое слово: «экологическая культура»
Мубаракова Э. З., Миннуллина Р. Ф., Нуриева А. Р. Сюжетно-ролевые игры в формировании экологической культуры у дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматривается вопрос формирования экологической культуры у дошкольников, которая играет важную роль в их развитии и воспитании. Сюжетно-ролевые игры предоставляют отличную возможность для практического погружения в мир окружающей среды и формирования экологического мышления и поведения. В данной статье рассматривается значимость проведения сюжетно-ролевых игр для формирования экологической культуры у дошкольников, а также приводятся методы и примеры подобных игр, которые способствуют воспитанию экологически осознанных и ответственных граждан.
Ключевые слова:
экологическая культура, личность, навыки, методы, формирование, дошкольники, примеры, сюжетно-ролевые игры, экологическое осознание
Лыткина О. А., Григорьева Р. А. Роль семьи в формировании экологической культуры подрастающего поколения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
О. А. Лыткина, Р. А. Григорьева
О. А. Лыткина, Р. А. Григорьева
В данной статье рассматривается проблема переработки отходов, а также упоминается значение роли семьи в процессе экологического воспитания подрастающего поколения. Также было рассмотрено понятие экологической культуры детей в статье Манченко Е. В. «Роль экологического воспитания в современном обществе». Нами были изучены некоторые варианты переработки различных видов отходов в домашних условиях и выявлен наиболее оптимальный из них.
Кирпу С. Д. Формирование экологической культуры на занятиях по иностранному языку в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
С. Д. Кирпу
С. Д. Кирпу
В статье рассматривается значение экологической культуры в современном образовании, анализируются педагогические условия формирования экологической культуры, обосновывается роль учебной дисциплины «иностранный язык» в экологическом воспитании. Автор описывает возможности адаптации иноязычного содержания к задачам формирования экологической культуры, приводит примеры различных упражнений для развития экологической культуры на основе собственного опыта работы со студентами технических направлений.
