Ключевое слово: «экологическая экскурсия»
Панова
В.
А.
Начальное экологическое образование в условиях современного города //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 10 (октябрь).
– С. 61–65.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13203.htm
В статье описано одно из перспективных направлений реализации процесса экологического образования младших школьников в свете перехода к компетентному подходу в сфере образования. Рассматриваются возможность и условия проведения экскурсии по экологической тропе в условиях современного города, которые будут способствовать формированию экологически грамотного поведения младших школьников в природе.
Габдулинова
К.
Г.
Карточки-задания как средство ознакомления младших школьников с животными – индикаторами качества воды водоёмов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S27.
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75365.htm
В статье представлены карточки-задания для экологической экскурсии по ознакомлению младших школьников с животными – индикаторами качества воды водоемов.
Алексеева
М.
Е.
Развитие экологической грамотности учащихся в условиях кружковой деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22762
Автор:
М. Е. Алексеева
М. Е. Алексеева
В статье рассмотрены проблемы развития экологической грамотности школьников в процессе внеурочной деятельности. Главное внимание уделено полевому учебно-исследовательскому практикуму экологического содержания, в процессе освоения которого происходит развитие экологической грамотности учащихся. Разработана программа кружка «Мой родной водоем». Особенностью кружка является ее практическая и исследовательская направленность, которые нацелены на развитие и закрепление навыков исследовательской работы в области эколого-географического краеведения
Степанова
М.
Е.
Исследовательская деятельность как условие формирования экологической культуры учащихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23353
Автор:
М. Е. Степанова
М. Е. Степанова
В статье рассмотрены вопросы развития экологической культуры учащихся в процессе исследовательской деятельности. Главное внимание уделено полевому учебно-исследовательскому практикуму экологического содержания. Разработана программа внеурочной деятельности «Мой родной водоем». Особенностью данной внеурочной деятельности является ее практическая и исследовательская направленность, которые нацелены на развитие и закрепление навыков исследовательской работы в области эколого-географического краеведения.
