Ключевое слово: «экологическая экскурсия»
Панова В. А. Начальное экологическое образование в условиях современного города // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 10 (октябрь). – С. 61–65. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13203.htm
В статье описано одно из перспективных направлений реализации процесса экологического образования младших школьников в свете перехода к компетентному подходу в сфере образования. Рассматриваются возможность и условия проведения экскурсии по экологической тропе в условиях современного города, которые будут способствовать формированию экологически грамотного поведения младших школьников в природе.
Габдулинова К. Г. Карточки-задания как средство ознакомления младших школьников с животными – индикаторами качества воды водоёмов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S27. – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75365.htm
В статье представлены карточки-задания для экологической экскурсии по ознакомлению младших школьников с животными – индикаторами качества воды водоемов.
Алексеева М. Е. Развитие экологической грамотности учащихся в условиях кружковой деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
М. Е. Алексеева
М. Е. Алексеева
В статье рассмотрены проблемы развития экологической грамотности школьников в процессе внеурочной деятельности. Главное внимание уделено полевому учебно-исследовательскому практикуму экологического содержания, в процессе освоения которого происходит развитие экологической грамотности учащихся. Разработана программа кружка «Мой родной водоем». Особенностью кружка является ее практическая и исследовательская направленность, которые нацелены на развитие и закрепление навыков исследовательской работы в области эколого-географического краеведения
Степанова М. Е. Исследовательская деятельность как условие формирования экологической культуры учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
М. Е. Степанова
М. Е. Степанова
В статье рассмотрены вопросы развития экологической культуры учащихся в процессе исследовательской деятельности. Главное внимание уделено полевому учебно-исследовательскому практикуму экологического содержания. Разработана программа внеурочной деятельности «Мой родной водоем». Особенностью данной внеурочной деятельности является ее практическая и исследовательская направленность, которые нацелены на развитие и закрепление навыков исследовательской работы в области эколого-географического краеведения.
