Ключевое слово: «этнокультурная компетентность»
Джаубаева М. И., Филимонюк Л. А. Воспитание этнокультурной компетентности студентов в полиэтнической образовательной среде Ставропольского края // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 4071–4075. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86853.htm
В статье рассматриваются проблемы становления этнокультурной компетентности, задачи развития культуры межэтнических отношений, формирования миропонимания, толерантного и этнокультурного сознания, цели воспитания и формирования этнокультурной компетентности.
Новочук П. А. Формирование этнокультурной компетентности детей дошкольного возраста средствами фольклора // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 12 (декабрь). – С. 42–51. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170225.htm
Современное общество практически полностью находится под воздействием процесса модернизации, который так или иначе затрагивает все сферы развития социума. Результатом такого воздействия становится переосмысление ценностей современного человека, а также средств, задач, путей формирования как всего общества в целом, так и отдельно взятого индивида. Зачастую такой современный подход практически исключает из образовательного процесса и культурной жизни целые пласты народного творчества, на которых строилось этнокультурное формирование личности на протяжении многих поколений. Тенденция к угасанию, а следом и к полному исчезновению национальных культурных основ в последние годы становится особенно явной. На первое место выходят явления глобализации – унификация и стандартизация многих сфер деятельности человека, среди которых находится и культурная жизнь. Интернет-пространство также диктует определенные направления в развитии личности, поскольку занимает значительную часть жизни современного человека. Особенно сильно это влияние ориентировано на подрастающее поколение, формирование личности которого находится в стадии развития. В связи с этим актуальной становится проблема формирования этнокультурной компетентности подрастающего поколения с самого раннего возраста, приобщение его к традиционным формам культуры и ценностным ориентирам. Цель данного исследования – выявление эффективных средств, форм и методов формирования этнокультурной компетентности детей дошкольного возраста. Методами исследования являются анкетирование, опрос, педагогический эксперимент. В ходе социологического исследования удалось выявить основные организационно-педагогические условия эффективного формирования этнокультурной компетентности дошкольников. Разработанный проект детского этнографического музея был реализован и апробирован в дошкольных образовательных учреждениях. Результаты, полученные в ходе проведенной работы, свидетельствуют об эффективности предложенного проекта и могут быть использованы в деятельности учреждений дошкольного образования и дополнительного образования детей.
Ключевые слова:
этнокультурное образование, дети дошкольного возраста, фольклор, этнокультурная компетентность
Винокурова Т. С., Николаева А. Д. Проектно-исследовательская деятельность в формировании этнокультурной компетентности учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 116–120. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Т. С. Винокурова, А. Д. Николаева
Т. С. Винокурова, А. Д. Николаева
Формирование этнокультурной компетентности требует особого подхода в организации образовательной деятельности. В статье представлен опыт работы этнокультурного центра МБУ ДО «Дворец детского творчества» ГО «город Якутск Республики Саха (Якутия). В настоящее время педагоги центра все более осознанно начинают использовать новые образовательные технологии, рассчитанные на самообразование детей и их максимальную самореализацию в обществе.
Репина Е. В., Николаева А. В. Кукла как средство формирования этнокультурной компетентности у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 626–630. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Е. В. Репина, А. В. Николаева
Е. В. Репина, А. В. Николаева
В статье рассматриваются вопросы организации работы по формированию этнокультурной компетентности у детей старшего дошкольного возраста. Автор предлагает разработку проекта по формированию этнокультурной компетентности старших дошкольников «Играем в народные куклы»
Ибраева К. Е., Султангалиева Э. С. Сущность и содержание этнической идентичности будущего учителя музыки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
К. Е. Ибраева, Э. С. Султангалиева
К. Е. Ибраева, Э. С. Султангалиева
Статья посвящена проблеме формирования личности будущего учителя, способного успешно функционировать в современных условиях, обладающего высоким уровнем этнокультурной компетентности. Авторами подчеркивается важность признания этноса духовной общностью, объединяющей людей не только по признаку кровного родства, но и по признаку общности духовных ценностей, представлений, устремлений большой социальной группы.
