Ключевое слово: «aggression»
Рюмина И. М., Кутдусова А. Р. Психологические черты участников буллинга в образовательной среде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
И. М. Рюмина, А. Р. Кутдусова
И. М. Рюмина, А. Р. Кутдусова
В данной статье рассматривается такое явление как буллинг в образовательной среде. Приводится справочная информация о том, какие исследователи работали над этой проблемой в России и других странах. В работе мы рассмотрели основные характеристики этого феномена, его структуру и ролевое распределение участников. Также в работе рассмотрены психологические черты основных участников буллинга: обидчиков, жертв, наблюдателей.
Ключевые слова:
агрессия, школьное насилие, агрессивные действия, буллинг, свидетели, жертвы, обидчики
Костенко Я. М., Шипачева Е. А. ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ АГРЕССИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Я. М. Костенко, Е. А. Шипачева
Я. М. Костенко, Е. А. Шипачева
Разработан диагностический инструментарий с использованием проективных методик исследования агрессивности, который может быть реализован в практике общеобразовательных школ.
Гаврилова А. С. ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
А. С. Гаврилова
А. С. Гаврилова
Статья посвящена исследованию уровня агрессивного поведения младших школьников. В статье раскрыто понятие агрессии, агрессивности и агрессивного поведения в отечественной и зарубежной психологии, раскрываются особенности агрессивного поведения младших школьников. В статье представлены результаты исследования уровня агрессивного поведения младших школьников.
Зюзина А. А. ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ АГРЕССИВНОСТИ И ВЫБОРА СТРАТЕГИИ ПОВЕДЕНИЯ В СИТУАЦИЯХ КОНФЛИКТА У ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
А. А. Зюзина
А. А. Зюзина
В статье рассматривается проблема агрессивности педагогов дошкольных образовательных учреждений. Определяется содержание понятий «агрессия» и «агрессивность», их различия. В результате исследования была выявлена взаимосвязь между уровнем агрессивности и выбором стратегии поведения в ситуациях конфликта.
Ключевые слова:
конфликт, агрессия, агрессивность, педагогический конфликт, конструктивная и деструктивная агрессивность
Калашникова А. В., Буздуган Е. А., Карякина Ю. В., Самсоненко Л. С. Изучение взаимосвязи агрессивности и тревожности в подростковом возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В данной статье описываются результаты практического исследования взаимосвязи агрессивности и тревожности у подростков. В исследовании мы выявили, что у подростков агрессивность и личностная тревожность связаны с проявлением обособленности, подозрительности к окружающим, недоверием, повышенной напряженностью, эмоциональной неустойчивостью, депрессивностью, тревожностью, непониманием окружающих, недоверием к окружающим людям.
