Ключевое слово: «cad»
Цыганков
Д.
Э.
, Прохорова
Д.
В.
Сквозное CAE/CAD-проектирование печатных узлов средствами Altium Designer и Компас-3D //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 611–615.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/96029.htm
ART 96029
Просмотров: 3093
Настоящая статья посвящена достижению интероперабельности при проектировании печатных узлов средствами CAE-системы Altium Designer и CAD-системы Компас-3D. Рассмотрена структура предлагаемого подхода к решению указанной проблемы, и описан способ его программной реализации.
Галиева
А.
Р.
BIM: новые технологии проектирования объектов инфраструктуры //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=29391
Раскрыто понятие BIM-технологий. Определен их состав и использование в жизненном цикле объекта строительства. Приведен пример работы с BIM 3D, 4D, 5D и 6D моделями. Рассмотрены уровни зрелости BIM. На их основании отслежено развитие технологии от системы автоматизированного проектирования (CAD) до единой, интегрированной 3D-среды. Определены преимущества BIM-моделей. Перечислены основные отличия и преимущества использования BIM-технологий.
Ключевые слова:
процессы, данные, cad, bim-технологии, технологии информационного моделирования, моделирование зданий, уровни зрелости bim
Колесова
В.
И.
3D моделирование как эффективное средство развития пространственного мышления у обучающихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50652
В данной работе рассматривается развитие пространственного мышления у школьников через практику 3D моделирования. Включены теоретическое обоснование, структурированная учебная программа с практическими заданиями, методика диагностики и оценивания прогресса, рекомендации по внедрению и список литературы.
Колесова
В.
И.
Сравнительный анализ инструментов для 3D‑моделирования в технологическом образовании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50653
. В данном исследовании рассматривается методический материал для выбора, тестирования и внедрения программных средств 3D моделирования в школах и в педагогической подготовке. Включены теоретическое обоснование роли 3D моделирования в развитии пространственного и проектного мышления, классификация и сравнительная характеристика популярных инструментов (Tinkercad, SketchUp for Schools, Blender, Fusion 360, Onshape, FreeCAD), критерии оценки, чек лист внедрения и практические рекомендации для учителя и методиста.
Ключевые слова:
педагогическое образование, пространственное мышление, 3d моделирование, cad, tinkercad, blender, fusion 360, onshape, freecad, методика внедрения, оценивание.
Д. Э. Цыганков