Ключевое слово: «delay of mental development»
Международная публикация
Аспектный анализ задержки психического развития в отечественной психологии
Макарова
О.
А.
Аспектный анализ задержки психического развития в отечественной психологии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ S1.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13504.htm
Статья посвящена вопросу изучения в отечественной психологии такой проблемы как задержка психического развития. Автором анализируются классификации разных авторов, особенности проявления различных вариантов данного отклонения у детей.
Шурыгина
И.
А.
Специфика проявлений дисграфии у младших школьников с задержкой психического развития и нормальным развитием //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 13.
– С. 71–75.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56175.htm
В статье в теоретическом и практическом аспектах рассматриваются современные подходы по проблеме исследования дисграфии у младших школьников с задержкой психического развития и с нормальным развитием. Раскрываются основные теоретические тезисы и принципы, положенные в основу системы логопедической диагностики, направленной на выявление особенностей письменной речи у младших школьников.
Особенности понимания и вербализации эмоций старшими дошкольниками с задержкой психического развития
Бусс
О.
В.
Особенности понимания и вербализации эмоций старшими дошкольниками с задержкой психического развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
№ 8 (август).
– С. 62–67.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/192030.htm
Статья содержит результаты исследования, которое было посвящено изучению особенностей развития эмоций старших дошкольников с задержкой психического развития. Представлены данные о способности этих детей воспринимать и понимать эмоции, а также вербализовать эмоциональные состояния. Установлены трудности, возникающие при различении эмоций с опорой на экспрессивные признаки, передаваемые с помощью мимики. Показаны недостатки использования лексики для обозначения эмоций. Сообщается о социальной незрелости детей в связи с недоразвитием умения понимать причины возникновения эмоциональных состояний.
Севастьянова
А.
Н.
, Кацеро
А.
А.
РАЗВИТИЕ КОМПОНЕНТОВ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31555
Авторы:
А. Н. Севастьянова, А. А. Кацеро
А. Н. Севастьянова, А. А. Кацеро
В статье рассматриваются особенности развития наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития, дано методическое обоснование коррекционно-развивающей работы.
