Ключевое слово: «development of creative abilities»

Доценко Т. Э., Сафронова О. А. Дифференцированный подход в развитии творческого потенциала учащихся на занятиях фортепиано // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 3016–3020. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54867.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье на основе анализа современного состояния музыкального образования показана возможность развития творческих способностей учащихся класса фортепиано благодаря дифференцированному подходу. Описан опыт работы Майминской детской школы исскуств.
Печенежская В. Н. Развитие креативного мышления на уроках русского языка и литературы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 2 (февраль). – С. 86–90. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16038.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматривается тренинг креативного мышления в обучении русскому языку и литературе. Автором описываются методы развития творческих способностей учащихся, рассматривается теория решения изобретательских задач, приводится описание одного креативного урока.
Мамаева М. Э. Важность использования компьютерных технологий в процессе обучения иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 14. – С. 159–163. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770639.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена вопросам использование компьютерных технологий в процессе обучения иностранному языку, как важного фактора повышения уровень знания студентов. Кроме того, использование инновационных технологий предоставляет студентам уникальную возможность визуального общения с носителями языка в режиме реального времени, что способствует правильному восприятию живой речи на основе аутентичных звуков, мимики и жестикуляции.
Дмитренко Е. С., Ходусова Г. П. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РИСОВАНИЮ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье раскрывается понятие и характеристика творческих способностей старших дошкольников, описаны необходимые условия для работы по развитию творческих способностей старших дошкольников в непосредственно образовательной деятельности по рисованию. Для диагностики уровня развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в рисовании была подобрана методика Т. С. Комаровой «Дорисовывание кругов», обработаны полученные результаты и сделан вывод.