Ключевое слово: «digital competence»

Исаева О. Н. Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании (из опыта РГУ имени С. А. Есенина) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Статья посвящена вопросам использования информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения иностранным языкам как способе повышения мотивации и эффективности изучения иностранного языка. Автор также приводит примеры использования дистанционных образовательных технологий в иноязычном образовании.
Хомподоева М. В., Хомподоева Д. П. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВЕБ-СЕРВИСОВ И ЦИФРОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ СТУДЕНТАМИ СВФУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В данной статье рассматриваются информационные запросы студентов Северо-Восточного федерального университета. Исследование посвящено вопросу использования образовательных веб-сервисов, приложений в обучении в вузе. Проведенный опрос студентов об используемых веб-сервисах и анализ результатов у студентов показывает количество заинтересованных в запросах веб–сервисах и приложениях. Осуществлен обзор веб-сервисов, образовательных приложений при использовании которых, студенты получают дополнительные знания по профилю.
Боровикова Т. В. Цифровая компетентность в подготовке современных кадров в условиях информационной открытости // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматривается роль цифровой компетентности в подготовке современных кадров в условиях информационной открытости. Анализируются результаты мониторинга высших должностных лиц субъектов РФ на основе анализа параметров информационной открытости официальных сайтов органов исполнительной власти регионов РФ 2020 года.
Семенова М. И. Формирование цифровой компетентности учащихся посредством компьютерной графики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье рассматривается исследование о формировании цифровой компетентности у учащихся педагогических классов Намского педагогического колледжа посредством компьютерной графики. Критерии оценки цифровой компетентности составлены на основе критериев выведенных Солдатовой Г. У. Описана разработанная программа по дополнительному образованию компьютерной графике и результаты педагогического эксперимента, который показал положительные результаты.
Симакова М. В., Малышева Е. Н. ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИОННО-ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье представлены результаты исследования понятия информационно-цифровой компетентности и ее составляющих, рассмотрены работы ученых в этой области. Сделан вывод о необходимости внедрения условий для развития данной компетентности среди школьников.