Ключевое слово: «geogebra»
Сныткина
Д.
А.
, Морозова
Е.
В.
Разработка интерактивного пособия с помощью среды GeoGebra для изучения темы «Треугольники» в седьмом классе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41438
Авторы:
Д. А. Сныткина, Е. В. Морозова
Д. А. Сныткина, Е. В. Морозова
В данной статье рассмотрен принцип наглядности обучения со стороны особенностей мышления современного поколения, проявляющихся в виде трудностей в удержании внимания при изучении материала. Проведен анализ, направленный на определение наиболее соответствующего ФГОС учебно-методического комплекта, основанного на теме «Треугольники», играющей особую роль в изучении основ планиметрии. Выявлена подходящая среда для создания интерактивного пособия по геометрии, построенного на основе учебника Л.С. Атанасяна. Продемонстрированы его возможности и выделены сильные стороны его применения в школьном курсе геометрии, а также приведены примеры его использования в школьном курсе, как учителем, так и учеником.
Ключевые слова:
информационная среда, наглядность, geogebra, дидактические материалы, интерактивное пособие, умк
Алиева
А.
А.
, Алчынова
С.
Б.
, Есенова
Г.
Ө.
Эффективность использования информационных технологий в обучении учащихся геометрическим преобразованиям //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41447
Внедрение информационных технологий в образование повышает эффективность обучения предметам. Они являются мощными средствами реализации целей обучения, вовлекая учащихся к осознанному восприятию изучаемого материала и развивая их способность в применений различных технологии для решения учебных задач. В этой связи в статье, в качестве примера, рассматривается возможность обучения учащихся использованию таких программных средств, как GeoGebra, WolframAlpha при изучении основных понятий линии геометриических преобразовании в основной средней школе.
Ключевые слова:
информационные технологии, преподавание, geogebra, геометрические преобразования, wolframalpha
Жұрымбаев
Б.
, Бекбауова
А.
У.
Геометрия есептерін geogebra цифрлы ортасында шығару //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41455
Авторы:
Б. Жұрымбаев, А. У. Бекбауова
Б. Жұрымбаев, А. У. Бекбауова
Цифрлы технологиялардың өте тез дамуына сай оқушының бойында цифрлық сауаттылықты арттыру мақсаты қәзіргі таңда өзекті. Мақалада геометрия пәнінің есептерін Geogebra ортасында шығару мысалдары қарастырылған, цифрлы білім беру ресурстары туралы ақпарат жүйеленген.
Баринова
Е.
В.
, Глухарева
А.
А.
, Максимова
Н.
А.
Анализ ресурсов платформ Stepik и GeoGebra как средства повышения эффективности обучения математике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=51619
В статье рассматриваются образовательные возможности платформ Stepik и GeoGebra в контексте обучения математике. Анализируются ресурсы, обеспечивающие структурирование учебного материала, организацию самостоятельной работы, контроль учебных достижений и визуализацию математических объектов. Особое внимание уделяется сопоставлению функций обеих платформ и определению их педагогического потенциала в учебном процессе. Делается вывод о том, что использование Stepik и GeoGebra в комплексе способствует повышению эффективности обучения математике за счёт сочетания пошагового сопровождения учебной деятельности и динамической наглядности.
Ключевые слова:
обучение математике, визуализация, geogebra, онлайн-курс, образовательные ресурсы, stepik, цифровые платформы
