Ключевое слово: «преподавание»

Корнеева А. О. Урок по истории России в 6-ом классе «Быт и нравы Древней Руси» на примере женского костюма племени вятичей XI–XIII вв. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 5 (май). – С. 151–155. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15159.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Методическая разработка урока для 6-го класса по истории России по теме «Быт и нравы Древней Руси» направлена на развитие у обучающихся знаний о быте племен, технологии изготовления одежды и украшений, а также навыков вышивки, вязания и плетения с использованием элементов исторической реконструкции.
Кайгородова Л. Л. Социально-психологический портрет педагога, ориентированного на работу с одаренными учащимися, в условиях современного социума // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 8. – С. 221–225. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65045.htm.
Статья в РИНЦ
В статье рассмотрены основные понятия, связанные с одаренностью детей. На основе анализа различных источников, мнений и личных умозаключений автора, выдвинут и обоснован ряд тезисов на предмет социально-психологического портрета педагога, работающего с одаренными детьми.
Терехина Н. В. Использование игровых методов и приемов на уроках английского языка как способ повышения мотивации к обучению // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S13. – С. 72–78. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76161.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена вопросам использования игровых методов и приемов в процессе преподавания английского языка в школе. Автор на примерах доказывает, что тема применения игр на уроках является актуальной в современной педагогической действительности, так как игра – одно из важнейших средств физического, умственного и нравственного воспитания ребенка, она помогает активизировать его деятельность, развивает познавательную активность, наблюдательность, внимание, память, мышление, творческое воображение, поддерживает интерес к изучаемому, снимает утомление, то есть делает процесс обучения занимательным для детей.
Зубарева Е. Г. Особенности обучения современных студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 151–155. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46431.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье представлены основные этапы обучения современных студентов работы с информацией. Рассмотрены основные методы и приёмы, используемые обучающимися высшей школы на каждом этапе учебного процесса. Необходимость проведения данного исследования состояла в том, современные студенты принадлежат к поколению Y, с присущим им новым видом мышления – клиповым. Необходимость приспособления работы с данным поколением предполагает активное использование информационных средств и технологий. Однако несмотря на специфический характер дисциплины, компонентов учебно-методического комплекса главной задачей преподавателя является повышение эффективности самостоятельной научно-исследовательской работы учащихся и развитие их профессиональных компетенций.
Уметов Т. Э., Тельтаева А. К. Педагогические возможности кыргызской народной педагогики в преподавании физики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 43. – С. 151–158. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76441.htm.
Статья в РИНЦ
Актуальность статьи обусловлена необходимостью сохранения самобытности кыргызов посредством применения средств народной педагогики в обучении и воспитании подрастающего поколения. Рассматривается использование средств народной педагогики для повышения эффективности учебного процесса на примере предмета физики. Предлагаются способы применения пословиц и поговорок, народных примет при обучении физике и решении задач, содержащих элементы народного фольклора. Показано, что применение средств народной педагогики способствует повышению мотивации к обучению.