Ключевое слово: «idioms»
Сомова С. В., Ивлева А. Р. Обучение фразеологическим оборотам на уроке английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
С. В. Сомова, А. Р. Ивлева
С. В. Сомова, А. Р. Ивлева
В данной статье рассматриваются особенности работы с фразеологизмами на уроках английского языка. Приведены доказательства значения фразеологизмов в развитии иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся. Особое внимание уделяется классификации методов изучения фразеологических оборотов.
Ключевые слова:
педагогика, обучение иностранному языку, английский язык, фразеология, фразеологический оборот
Просвирина В. В. Происхождение и значение исторических фразеологизмов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
В. В. Просвирина
В. В. Просвирина
Эта статья рассматривает значимость и происхождение исторических фразеологизмов и идиом в английском языке. Статья анализирует несколько примеров исторических фразеологизмов и объясняет их происхождение и использование в контексте английской истории.
Ключевые слова:
история, идиомы, исторические фразеологизмы, происхождение и значение английских идиом
Марчета Й. Концептуализација ума у српском и италијанском језику Концептуализация ума посредством сербских и итальянских фразеологизмов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Й. Марчета
Й. Марчета
В данном исследовании анализируются идиомы, содержащие лексемы память; ум (серб.)/mente (ит.). Цель состоит в том, чтобы изучить концептуальные метафоры, связанные с этими лексемами в минимальном контексте. Путем сравнительно-сопоставительного анализа идиом в статье делается попытка выявить сходства и различия в концептуализации понятий, названных данными словами в сербском и итальянском лингвокультурных сообществах.
