Ключевое слово: «interpersonal relationships»
Миронова В. Л. Моделирование психолого-педагогической коррекции межличностных отношений старших подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S1. – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75007.htm
В статье раскрыты принципы, которые положены в основу моделирования психолого-педагогической коррекции межличностных отношений старших подростков; показана модель и реализующая её программа, описаны входящие в программу упражнения, обсуждены результаты влияния преобразующего взаимодействия на межличностные отношения.
Капитанец Е. Г., Кузнецова Д. С. Психолого-педагогическая коррекция межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 7. – С. 141–145. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56106.htm
Данная статья посвящена феномену межличностных отношений и их коррекции у старших дошкольников с нарушением зрения. Представлены результаты диагностики.
Рюмина И. М. Дисгармония межличностных отношений как фактор переживания одиночества в юношеском возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 136–140. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
И. М. Рюмина
И. М. Рюмина
В статье раскрывается понятие одиночества как сложного и противоречивого феномена развития личности. Подчеркивается важность изучения проблемы одиночества в юношеском возрасте. Дисгармония межличностных отношений рассматривается в юношеском возрасте как фактор возникновения и переживания одиночества. Представленные результаты эмпирического исследования доказывают, что характеристики дисгармонии межличностных отношений, напряженность, конфликтность, агрессивность, отчужденность, определяют уровень переживания одиночества в юношеском возрасте.
Ключевые слова:
межличностные отношения, одиночество, дисгармония и гармония межличностных отношений
Рюмина И. М. Особенности профессиональной идентичности студентов-психологов, получающих дополнительное профессиональное образование // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
И. М. Рюмина
И. М. Рюмина
В статье раскрывается понятие и структура профессиональной идентичности. Подчеркивается важность изучения проблемы формирования профессиональной идентичности в студенческом возрасте. В качестве одного из условий развития профессиональной идентичности рассматривается профессиональное обучение. Представленные результаты эмпирического исследования доказывают наличие различий в особенностях профессиональной идентичности студентов, получающих и не получающих дополнительное профессиональное образование.
Даллари А. А. Особенности межличностных отношений людей с инвалидностью в профессиональной сфере // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – № 1 (январь). – С. 102–108. – URL: http://e-koncept.ru/2020/202001.htm
В статье подчеркивается актуальность изучения особенностей межличностных отношений людей с инвалидностью в профессиональной сфере ввиду действия федеральной программы «Доступная среда». Цель статьи – выявление сущности межличностных отношений как процесса общения, которая представляет собой коммуникативную деятельность в социальной области взаимодействия субъектов. В ходе эмпирического исследования выявлены основные особенности дисгармонии межличностного взаимодействия в процессе общения у инвалидов в деловой сфере.
