Ключевое слово: «диагностические методики»
Долгова
В.
И.
, Капитанец
Е.
Г.
, Сметанина
Д.
А.
Исследование видов памяти у младших школьников с интеллектуальными нарушениями //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 31.
– С. 111–115.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95529.htm
В. И. Долгова
Данная статья посвящена феномену памяти и её видов у младших школьников с интеллектуальными нарушениями. Представлены результаты диагностики видов памяти у младших школьников с интеллектуальными нарушениями.
Ключевые слова:
уровень развития, интеллектуальные нарушения, память, диагностические методики, особенности видов памяти
Капитанец
Е.
Г.
, Кузнецова
Д.
С.
Психолого-педагогическая коррекция межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 7.
– С. 141–145.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56106.htm
Данная статья посвящена феномену межличностных отношений и их коррекции у старших дошкольников с нарушением зрения. Представлены результаты диагностики.
Иванилова
М.
А.
Обзор диагностических методик выявления нарушений чтения у учащихся общеобразовательной школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S8.
– С. 47–51.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76102.htm
В данной статье проводится анализ методических подходов и диагностических методик выявления нарушений чтения у учащихся общеобразовательной школы. В статье освещаются методические подходы исследователей нарушений чтения, начиная с двадцатого столетия и заканчивая современным временем. Проведенный теоретический анализ диагностического материала позволяет отследить состояние вопроса о нарушениях чтения на современном этапе развития логопедии.
Ключевые слова:
дислексия, диагностические методики, нарушения чтения, алексия, учащиеся общеобразовательной школы
Капитанец
Е.
Г.
, Панарина
Е.
И.
Исследование самооценки у младших подростков с ЗПР //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 44.
– С. 22–27.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56971.htm
Статья посвящена феномену самооценки, ее формированию и развитию у младших подростков с ЗПР. Представлены результаты исследования по методикам Дембо-Рубинштейн, М. Розенцвейга, Г.Н. Казанцевой.
Ключевые слова:
самооценка, младшие подростки, диагностические методики, задержка психического развития (зпр)
Панарина
Е.
И.
, Капитанец
Е.
Г.
Особенности самооценки младших подростков с ЗПР //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 2386–2390.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970804.htm
Статья посвящена феномену самооценки, ее особенностям и развитию у младших подростков с ЗПР. Представлены результаты диагностики по методикам: Дембо-Рубинштейн в модификации А. М. Прихожан и шкале самоуважения М. Розенцвейга. Даны рекомендации по формированию адекватной самооценки младших подростков с ЗПР.
Ключевые слова:
самооценка, младшие подростки, диагностические методики, задержка психического развития (зпр)
