Ключевое слово: «pronunciation»

ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ФОНЕТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В ВОЕННОМ ВУЗЕ
Вяткина А. И. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ФОНЕТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В ВОЕННОМ ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор: А. И. Вяткина
Статья посвящена вопросам формирования фонетических навыков на Вводном фонетико-грамматическом разговорном курсе на занятиях по дисциплине «Русский язык как иностранный». В статье освещаются принципы подбора учебного материала и его содержание, рассматриваются виды упражнений на формирование фонетических навыков, особенности работы над артикуляцией и интонацией.
Ключевые слова: артикуляция, фонетические навыки, произношение, фонема-тический слух
РАЗВИТИЕ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ
Макарцова Ю. А., Буренкова Н. В. РАЗВИТИЕ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы: Ю. А. Макарцова, Н. В. Буренкова
Проблема речевого развития рассматривается в теории и практике обучения русскому языку как одна из важнейших. В данной статье рассматривается развитие речи младших школьников на уроках обучения грамоте. Выделяются условия развития речи. Определяется специфика обучения грамоте первоклассников. Представлены некоторые дидактические средства развития речи и задания к ним.
Ключевые слова: речь, связная речь, произношение, обучение грамоте, лексический запас