Ключевое слово: «traffic rules»

В статье представлена процедура измерения знаний правил дорожного движения у школьников. Измерение проводилось в рамках теории латентных переменных на основе дихотомической модели Раша. Осуществлен анализ качества теста как измерительного инструмента. Полученные результаты показали, что тест обладает хорошими статистическими свойствами.

В статье раскрыты эффективные способы социального контроля, обеспечивающего безопасность дорожного движения в российском обществе. Представлены результаты авторского социологического исследования, направленного на изучение мнений респондентов относительно организации дорожного движения в Тольятти.

Содержание статьи направлено на определение возможности применения квеста в развитии у детей 5-6 лет представлений о правилах дорожного движения. Квест является достаточно новым, актуальным и увлекательным средством и становится востребованным направлением не только в досуговой деятельности, но и в образовательном процессе. Современный мир перенасыщен методами и подходами к осуществлению образовательной деятельности и порой, педагогу сложно заинтересовать, замотивировать детей на выполнение деятельности. По мнению ученых, универсальным средством обучения является квест, поскольку несет в себе игру и дидактизм в симбиозе с постоянно меняющейся сменой деятельности.