Учебные ситуации как средство формирования универсальных учебных действий с применением средств интерактивной доски

Предыдущая статья Следующая статья

Выпуск: № V9 (сентябрь)

ART 171020

УДК 004.9 : 37.02

DOI 10.24422/MCITO.2017.V9.7460

Автор:

Г. Ф. Полушкина

Библиографическое описание статьи для цитирования:

Полушкина Г. Ф. Учебные ситуации как средство формирования универсальных учебных действий с применением средств интерактивной доски // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № V9. – С. 49–53. – URL: http://e-koncept.ru/2017/171020.htm.

Аннотация. В статье сосредоточено внимание на использовании средств интерактивной доски для создания учебных ситуаций по формированию универсальных учебных действий. В статье представлены примеры создания учебных ситуаций на уроках английского языка с применением средств интерактивной доски. Сделан вывод о целесообразности использования средств интерактивной доски для создания учебных ситуаций.

Ключевые слова: урок, универсальные учебные действия, фгос, учебная ситуация, средства интерактивной доски