Арсёнова Марина Алексеевна
Город: Череповец
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет»
Должность: доцент кафедры дошкольного образования
Статьи автора
Груздева А. В., Арсёнова М. А. Развитие воображения у детей старшего дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 2771–2775. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53557.htm
А. В. Груздева
Данная статья посвящена проблемам развития воображения у детей старшего дошкольного возраста средствами изобразительной деятельности. Представлены результаты исследования особенностей развития воображения детей 5-6 лет. Раскрыты и обоснованы основные пути развития воображения детей в условиях современного дошкольного образовательного учреждения
Ключевые слова:
творчество, воображение, изобразительная деятельность, рисование, уровень развития воображения
Барченкова Н. И., Арсёнова М. А., Суворова Н. Н. К проблеме профилактики агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 2671–2675. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53537.htm
Статья посвящена проблемам анализа основных подходов к определению сущности и специфики проявления детской агрессивности, организации диагностики агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста и путей профилактики агрессивного поведения в современном дошкольном образовательном учреждении.
Арсёнова М. А., Небаронова Н. Б. Особенности развития инновационного потенциала педагогического коллектива дошкольного образовательного учреждения. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 2646–2650. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53532.htm
Статья посвящена проблемам развития инновационного потенциала педагогического коллектива, анализу особенностей и условий становления инновационного коллектива в условиях современного дошкольного образовательного учреждения.
Арсёнова М. А. Технология формирования ценностного отношения к социальному миру у детей старшего дошкольного возраста в процессе познавательной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №6 (Июнь). – С. 51–55. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12075.htm
В статье рассматривается проблема изучения особенностей и возможностей формирования ценностного отношения к социальному миру у дошкольников. Раскрываются его сущность, значение для развития личности ребенка, возможности разработки технологии формирования ценностного отношения к социальной действительности у детей старшего дошкольного возраста в процессе познавательной деятельности.
