Арсёнова Марина Алексеевна
Город: Череповец
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет»
Должность: доцент кафедры дошкольного образования
Статьи автора
Арсёнова
М.
А.
, Попова
Ю.
С.
Использование мультимедийных презентаций в организации досуга старших дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 3121–3125.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970951.htm
М. А. Арсёнова
В статье раскрываются особенности использования мультимедийных технологий в организации разных видов деятельности детей дошкольного возраста. Представлена система психолого-педагогических условий и вариантов включения мультимедийных презентаций в организацию досуга старших дошкольников.
Ключевые слова:
мультимедийные презентации, досуг, мультимедийные технологии, досуговая деятельность
Арсёнова
М.
А.
, Хотякова
С.
С.
, Попова
Ю.
С.
Проект «Технология создания интерактивного пространства для познавательного развития детей дошкольного возраста» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 40.
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/971183.htm
В статье описывается содержание инновационного проекта по технолого-методическому обеспечению развития ребенка дошкольного возраста в интерактивном пространстве, когда интерактивное оборудование является предметом изучения, инструментом деятельности, методом самореализации. Внедрение проекта может стать основой для выработки стратегии и тактики использования информационных технологий в образовательном процессе дошкольного образовательного учреждения.
Статья адресована руководителям и педагогам; может быть использована в чтении курсов аспирантам, магистрантам и специалистам, работающим в области использования интерактивных образовательных технологий.
Особенности организации виртуальной лаборатории как эффективного варианта кружковой работы студентов
Арсёнова
М.
А.
Особенности организации виртуальной лаборатории как эффективного варианта кружковой работы студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 466–470.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86997.htm
Статья посвящена проблеме организации студенческого научного кружка как одной из форм научной исследовательской работы студентов. Автор предлагает вариант использования технологии «виртуальной лаборатории»для формирования исследовательских компетенций студентов психолого-педагогических специальностей в рамках научного студенческого кружка.
Арсёнова
М.
А.
Групповое мыслительное взаимодействие в системе подготовки практических психологов для образовательных учреждений //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 541–545.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85109.htm
Статья посвящена проблеме создания системы подготовки студентов к организации психологической работы в образовательном учреждении. Автор предлагает эффективную технологию подготовки студентов, предусматривающую проектирование и создание такой образовательной среды, в которой система специальных знаний и умений, а также деятельность преподавателя становятся средствами и условиями развития профессиональных компетенций у будущих психологов в сфере образования.
Арсёнова
М.
А.
, Хотякова
С.
С.
Проблема использования мультимедийных презентаций в организации математического развития детей старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 4586–4590.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55182.htm
В статье раскрываются особенности использования мультимедийных презентаций в организации математического развития детей старшего дошкольного возраста. Представлена система психолого-педагогических условий включения презентаций в непосредственную образовательную деятельность с детьми, и определён ряд требований, которые воспитатель должен соблюдать при организации математического развития детей с использованием мультимедийных презентаций.
