Кутузова Зоя Юрьевна

Город: Орел
Степень: соискатель
Место работы: МБОУ СОШ №38
Должность: преподаватель
0 Публикаций в РИНЦ
0 Индекс Хирша
2 Индекс PAPAI
1 Публикаций в журнале

Статьи автора

Кутузова З. Ю. Экспериментальная работа по формированию профессиональной компетентности студентов педагогического колледжа средствами информационно-технологического обеспечения учебного процесса (на примере изучения иностранного языка) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № 8 (август). – С. 26–36. – URL: http://e-koncept.ru/2018/181050.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Актуальность представленного исследования обусловлена необходимостью повышения уровня формирования профессиональной компетентности у студентов в педагогическом колледже. В современной образовательной системе придается всё большее значение информационным технологиям, поэтому важность представленной статьи состоит в том, что информационно-технологическое обеспечение учебного процесса в педагогическом колледже оказывает положительное влияние на качество обучения. Статья посвящена результатам опытно-экспериментальной работы, направленной на формирование профессиональной компетентности студентов в педагогическом колледже средствами информационно-технологического обеспечения учебного процесса. Целью статьи является описание экспериментальной работы по формированию профессиональной компетентности студентов педагогического колледжа средствами информационно-технологического обеспечения учебного процесса на примере изучения иностранного языка. В исследовании применялся экспериментальный метод с системой следующих общенаучных принципов: объективности, всесторонности рассмотрения исследования, комплексного подхода к исследованию. С опорой на имеющиеся научные принципы, для проверки эффективности информационно-технологического обеспечения обучения студентов иностранному языку в педагогическом колледже в условиях сочетания с традиционным обучением была проведена опытно-экспериментальная работа. В ходе экспериментальной работы проверялись выявленные педагогические пути повышения эффективности информационно-технологического обеспечения обучения студентов иностранному языку: оптимизация структуры и содержания, внедрение дидактического комплекса информационного обеспечения. С этой целью была разработана педагогическая модель формирования профессиональной компетентности студентов в педагогическом колледже средствами информационно-технологического обеспечения учебного процесса. Таким образом, в статье раскрывается материал, отражающий ход экспериментальной проверки педагогической модели формирования профессиональной компетентности и доказывающий, что информационно-технологическое обеспечение учебного процесса способствует повышению уровня подготовки студентов не только по специальным дисциплинам, но и в области изучения иностранного языка.