Жилина Людмила Яковлевна
Город: Таганрог
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГБОУ ВПО «Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова»
Должность: доцент кафедры педагогики и психологии личности
Статьи автора
Жилина Л. Я., Самсонова В. Ю. Некоторые аспекты подготовки детей 6-7 лет к школьному обучению // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 8. – С. 271–275. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65055.htm
Л. Я. Жилина
В статье рассматриваются вопросы необходимости адаптационной работы с детьми, готовящимся к поступлению в школу. Статья раскрывает основные аспекты адаптационной работы, приводятся результаты эмпирического исследования процесса адаптации первоклассников к условиям общеобразовательной школы. Авторы обращают внимание на необходимость сотрудничества в этой области теоретиков и практиков педагогики и психологии, а также родителей первоклассников.
Ключевые слова:
семья, адаптация, мотивационная готовность, психофизиология, интеллектуальное развитие, произвольность.
Международная публикация Подготовка будущих педагогов-психологов к здоровьесберегающей деятельности в школе-интернате санаторного типа
Жилина Л. Я. Подготовка будущих педагогов-психологов к здоровьесберегающей деятельности в школе-интернате санаторного типа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S4. – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75075.htm
На примере дисциплин психолого-педагогического цикла автор показывает, какие компетенции, знания, умения и навыки позволят будущему педагогу-психологу решать задачи здоровьесбережения в школе-интернате санаторного типа.
Международная публикация Медицинская и психолого-педагогическая поддержка воспитанников в санаторной школе-интернате
Жилина Л. Я. Медицинская и психолого-педагогическая поддержка воспитанников в санаторной школе-интернате // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S7. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13561.htm
Автор статьи обосновывает значение медицинской и психолого-педагогической поддержки воспитанников санаторной школы-интерната. Задача исследования – изучение психолого-педагогических проблем воспитания и обучения подростков в санаторных учреждениях интернатного типа с целью предупреждения и преодоления у них комплексной дезадаптации.
Международная публикация Организация психолого-педагогического сопровождения студентов-первокурсников на этапе их адаптации к условиям вуза
Жилина Л. Я. Организация психолого-педагогического сопровождения студентов-первокурсников на этапе их адаптации к условиям вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S5. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13543.htm
Автор статьи обосновывает значение психолого-педагогического сопровождения студентов первого курса на этапе адаптации к условиям вуза; экспериментальным путем выявлены проблемы адаптации, описывается опыт работы куратора, различные формы психолого-педагогического сопровождения студентов-первокурсников.
Международная публикация Деятельность воспитателя санаторной школы-интерната по формированию у подростков представлений о ценности здоровья и здоровом образе жизни
Жилина Л. Я., Пирожкова И. В. Деятельность воспитателя санаторной школы-интерната по формированию у подростков представлений о ценности здоровья и здоровом образе жизни // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 1 (январь). – С. 76–80. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13016.htm
Авторы статьи отмечают усиление негативных тенденций в современном российском обществе: рост насилия, увеличение числа неблагополучных семей, детская и подростковая преступность, значительное ухудшение здоровья детей. Обосновывается значение и описывается опыт работы воспитателя санаторной школы-интерната по созданию здоровьесберегающей образовательной среды и формированию у подростков представлений о ценности здоровья и здоровом образе жизни.
