Ключевое слово: «взаимодействие школы и семьи»
Карпенко А. В., Крячко Д. В. Влияние внутрисемейных отношений на взаимодействие младших школьников со сверстниками // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В данной статье рассмотрены понятия «семья», «взаимодействие», «семейные отношения» в трактовках разных авторов. Представлена классификация семейных отношений, среди которых были обозначены традиционные семейные отношения, связанные с взаимодействием младших школьников со сверстниками. Проанализирован процесс влияния взаимоотношение школы и семьи, на младших школьников.
Ключевые слова:
семья, отношения, школа, семейные отношения, младшие школьники, взаимодействие школы и семьи
Сергеева Б. В., Норманова А. М. Система взаимодействия школы и семьи в предупреждении межличностных конфликтов у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматривается проблема взаимодействия школы и семьи в предупреждении межличностных конфликтов у младших школьников. Представлена система взаимодействия семьи и школы в предупреждении конфликтных ситуаций у младших школьников, состоящая из таких компонентов, как целевой, содержательный, процессуальный, диагностический и результативный. В работе описана реализация процессуального компонента, на основе трех видов деятельности в работе с семьями учащихся: просветительская, организационная и практическая.
Галич Т. Н., Миннуллина Р. Ф., Оруджова К. О. Использование взаимодействия образовательной организации и семьи в патриотическом воспитании младших школьников во внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматриваются теоретические аспекты взаимодействия школы и семьи в процессе патриотического воспитания младших школьников во внеурочной деятельности. Изучены и анализированы труды ученых, которых волнует проблема патриотического воспитания младших школьников. Авторы наиболее значимым принципом патриотического воспитания считают воспитание, которое осуществляется на основе национальных, этнокультурных традиций. Проведена опытна-экспериментальная работа по данной проблеме.
Оруджова К. О., Газизова Ф. С., Нуриева А. Р. Взаимодействие школы и семьи в процессе патриотического воспитания младших школьников во внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматриваются теоретические аспекты взаимодействия школы и семьи в процессе патриотического воспитания младших школьников во внеурочной деятельности. Актуальность воспитания патриотической личности отмечается в исследованиях известных ученых. Авторами анализированы труды ученых по данной проблеме.