Ключевое слово: «викторина»

Викторина как средство активизации коммуникативных навыков студентов технических специальностей на занятиях по иностранному языку
Станкевич Т. Б. Викторина как средство активизации коммуникативных навыков студентов технических специальностей на занятиях по иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: Т. Б. Станкевич
Проведение тематических викторин на занятиях по иностранному языку в техническом вузе является одним из интерактивных методов преподавания, который преследует следующие цели: активное вовлечение обучающихся в учебный процесс, эффективное развитие иноязычной коммуникативной компетенции, воспитание личностных качеств и расширение кругозора обучающихся.
Ключевые слова: иноязычная коммуникативная компетенция, интерактивный метод, кругозор, викторина, воспитание личностных качеств
Взаимосвязанное формирование иноязычной коммуникативной, общекультурной и исторической компетенций
Дмитриева В. А. Взаимосвязанное формирование иноязычной коммуникативной, общекультурной и исторической компетенций // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: В. А. Дмитриева
Статья актуализирует важность развития общекультурной и исторической грамотности молодёжи и рассматривает возможности её формирования в рамках дисциплины «Иностранный язык». Социокультурная составляющая иноязычной коммуникативной компетенции подразумевает знание национальных особенностей страны изучаемого языка, но для успешного диалога культур в равной степени необходимы знания и о своей культуре. В статье описывается опыт организации некоторых видов работы, направленных на взаимосвязанное формирование иноязычной коммуникативной и общекультурной, исторической компетенций.
Ключевые слова: общекультурная компетенция, иноязычная коммуникативная компетенция, викторина, диктант, историческая грамотность
Использование технологии «Цифровая викторина» на занятиях по английскому языку
Никифорова О. В., Габова Е. Г. Использование технологии «Цифровая викторина» на занятиях по английскому языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: О. В. Никифорова, Е. Г. Габова
В статье рассматривается технология «Цифровая викторина», ее формы, практические примеры использования на занятиях по английскому языку и преимущества. Мультимедийная форма цифровой викторины способствует повышению мотивации современных студентов, которые регулярно используют цифровые устройства и интернет. Адаптивность цифровой викторины позволяет преподавателям создавать их с учетом языкового уровня студентов и учебной ситуации.
Ключевые слова: критическое мышление, игровые технологии, интерактивная форма обучения, поколение z, викторина, развитие языковых навыков