Ключевое слово: «викторина»

Формирование и развитие индивидуальных творческих способностей учащихся в связи с переходом на ФГОС
Колмакова Т. Л., Прокопьева М. Г. Формирование и развитие индивидуальных творческих способностей учащихся в связи с переходом на ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 19. – С. 170–172. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56276.htm
Статья в РИНЦ
ART 56276
Авторы: Т. Л. Колмакова, М. Г. Прокопьева
Просмотров: 1427
Авторы считаю, что активное включение учащихся в разные виды внеклассной деятельности (заочные и очные викторины, конкурсы, олимпиады, игры, дистанционные конкурсы и др.) помогает развить их творческие способности. Дают примеры из своей практике внеклассной работы по иностранному языку.
Ключевые слова: иностранный язык, внеклассная работа, викторина
Тематическая игра-викторина как форма организации получения информации учащимися 8-го класса в занимательной форме
Носков Н. Л. Тематическая игра-викторина как форма организации получения информации учащимися 8-го класса в занимательной форме // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор: Н. Л. Носков
В статье раскрывается процесс проведения игры-викторины, которая может быть реализована в средней школе для учащихся 8-х классов. Цель статьи: описать правила, порядок, требования к организации игры-викторины. Результат – получение поэтапного плана проведения игры-викторины. Статья полезна для преподавателей, которые будут вести эту игру, определять её победителей. Предназначена для ознакомления с правилами игры, с типом заданий, порядком ответа на вопросы викторины.
Ключевые слова: игра, викторина, вредные привычки, вред алкоголя, вред курения табака, пагубное влияние на здоровье, последствия употребления наркотиков, проблема подростковой наркомании
Возможности использования викторины на уроках английского языка
Катилова Д. А. Возможности использования викторины на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор: Д. А. Катилова
В статье викторина рассматривается как эффективное средство активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся на уроках английского языка, раскрываются понятия "викторина", рассматриваются преимущества проведения викторин на уроках английского языка, исследованы различные электронные ресурсы для создания образовательных викторин. Представлен практический опыт создания и организации интеллектуальной викторины:"Erudite".
Ключевые слова: электронные образовательные ресурсы, нетрадиционный урок, английский язык, викторина, игровой метод обучения
Онлайн-викторины как средство активизации познавательной активности детей в условиях дистанционного обучения
Квашина С. Ю. Онлайн-викторины как средство активизации познавательной активности детей в условиях дистанционного обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: С. Ю. Квашина
В данной статье рассмотрены вопросы реализации части плана воспитательной работы школы в дистанционном формате. Использование викторины как средство активизации познавательной активности.
Ключевые слова: дистанционное обучение, викторина, активизация познавательной активности
ВИКТОРИНА КАК ФОРМА ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ В ПЕРИОД ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Фролов Г. Г. ВИКТОРИНА КАК ФОРМА ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ В ПЕРИОД ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор: Г. Г. Фролов
В статье рассматривается вопрос влияния игровых форм обучения на мотивацию к обучению в период дистанционного обучения. Приведен анализ КВИЗов по теории вероятностей для студентов и школьников. Представлены отзывы участников и их впечатления. Даны рекомендации при использовании платформы myquiz.ru в образовательном процессе.
Ключевые слова: мотивация, дистанционное обучение, теория вероятностей, викторина, квиз, онлайн урок, платформа myquiz.ru