Ключевое слово: «внеклассные занятия»
Лаврова В. П., Григогрьев М. Г. Обобщение работы по обучению детей резьбе по дереву // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 11. – С. 119–120. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770173.htm
В статье обсуждаются проблемы совершенствования общетрудовых умений и навыков учащихся на внеклассных занятиях. Представлены некоторые пути достижения качества трудовой подготовки и воспитания учащихся.
Ключевые слова:
межпредметные связи, трудолюбие, внеклассные занятия, включение в трудовую деятельность
Лаврова В. П., Пестерева С. Н. Развитие учебно-познавательной деятельности учащихся на внеклассных занятиях по технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 11. – С. 125–127. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770176.htm
В статье описан опыт работы по сохранению традиций народного декоративно-прикладного искусства, его роли в развитии учебно-познавательной деятельности учащихся на внеклассных занятиях. Труд учащихся носит творческий характер, способствует приобретению и активному использованию знаний, формированию культуры, как отдельного человека, так и общества в целом. Авторы подчеркивают, что важный аспект в обучении — индивидуальный подход, удовлетворяющий требованиям познавательной деятельности ребенка.
Емельянова А. П., Оконешникова Н. В. Формирование этнокультурных знаний младших школьников в процессе внеклассных занятий по точечной росписи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. П. Емельянова, Н. В. Оконешникова
А. П. Емельянова, Н. В. Оконешникова
В статье рассмотрена проблема формирования этнокультурных знаний у младших школьников в процессе внеклассных занятий по точечной росписи. Даны основные определения к понятиям «этнокультура», «этнокультурное знание», «точечная роспись» для формирования этнокультурных знаний. Рассмотрены особенности формирования этнокультурных знаний младших школьников. Был затронут вопрос о значении точечной росписи якутского орнамента в процессе внеклассных занятий.
Ключевые слова:
этнокультура, младший школьник., внеклассные занятия, точечная роспись, этнокультурные знания
