Ключевое слово: «военное образование»
Валов С. Н., Масленников В. В. СПЕЦИФИКА ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
С. Н. Валов, В. В. Масленников
С. Н. Валов, В. В. Масленников
В статье рассматриваются противоречия и проблемы, которые возникают в системе военного образования, указаны приоритеты в развитии военного образования. Анализируется общая программа и концепция военного образования. Даны предложения по совершенствованию военного образования. Определены факторы, которые влияют на процессы развития военного образования. Определены факторы, влияющие на дальнейшее развитие военного образования.
Гридчин А. П., Матвеев А. А. ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ КОЛЛЕКТИВНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ КУРСАНТОВ В ВОЕННОМ ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. П. Гридчин, А. А. Матвеев
А. П. Гридчин, А. А. Матвеев
Статья посвящена исследованию влияния коллективных взаимоотношений на становление будущих офицеров в рамках образовательной деятельности военного учебного заведения. Авторы рассматривают важность формирования положительного коллектива для развития профессиональных навыков и личностного роста будущих военных специалистов. Анализируются основные факторы, определяющие качество взаимоотношений в коллективе, а также роль моральных и этических ценностей в этом процессе.
Рубинов В. И., Гервальд А. В. ОБ АСПЕКТАХ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
В. И. Рубинов, А. В. Гервальд
В. И. Рубинов, А. В. Гервальд
Статья посвящена проблеме эффективности обучения математике в Военно-воздушной академии. В этой связи рассматривается роль профессорско-преподавательского состава в учебном процессе. Предлагается сочетание двух подходов при проведении лекций, проблемного и иллюстративно-объяснительного. Комбинация этих двух методов, с одной стороны, позволяет использовать их достоинства и уложиться в отведенное для лекции время, а с другой стороны, активизировать курсантов для усвоения знаний непосредственно на лекции.
Савченко Ю. А., Петровская Е. С., Корчагина А. Е. РЕФЛЕКСИВНОСТЬ КАК ДЕТЕРМИНАНТА СИНДРОМА «ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ» ПЕДАГОГОВ В ВОЕННОМ АВИАЦИОННОМ ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье акцентировано внимание на актуальность проблемы «профессионального выгорания» педагогов в военном авиационном вузе.
Рассматривается понятие «психическое выгорание», «рефлексия», взаимосвязи параметров выгорания и различных видов рефлексии
Шевченко Т. А., Кулянина У. И., Шиш В. И. ФОРМИРОВАНИЕ ВОЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ КУРСАНТОВ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ПОДГОТОВКИ ОФИЦЕРСКИХ КАДРОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматриваются вопросы военно-экономического образования современных военных специалистов, приводятся обоснования таковых знаний, рассматривается историческая эволюция военно-экономического образования в системе военного образования.
