Ключевое слово: «возрастные особенности»

Сальникова И. В. Представления о счастье старших школьников и студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №7 (Июль). – С. 61–65. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12093.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются результаты пилотажного исследования представлений о счастье старших школьников и студенческой молодёжи. Выделяются сходства и различия по факторам счастья в рассматриваемых группах, а также взаимосвязь выделенных особенностей с этапом развития, который проходят молодые люди.
Черевик К. С., Самсонова В. Ю. Как провести родительское собрание на тему «Адаптация первоклассников к обучению в школе» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S4. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75079.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена работе педагога, классного руководителя с родителями по вопросу проведения адаптационного периода первоклассников к обучению в школе.
Адиянова М. Н. Значимость музыкального образования в творческом развитии учащегося дополнительного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S20. – С. 46–50. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75326.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются проблемы развития музыкальности детей, особенности развития эстетического чувства. Особое место в этом процессе занимает вокальное воспитание и хоровое пение. Рассматриваются подходы к развитию музыкальных способностей в соответствии с возрастными особенностями и способностями.
Кураева Д. А. Психолого-педагогическая характеристика возрастных моделей девиантного поведения детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 37. – С. 126–130. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95648.htm.
В статье рассматриваются основные виды девиантного поведения в обществе,а так же возрастные особенности коммуникативного стиля деятельности.
Черенкова А. В. Факторы личностно-социального развития младших школьников с ЗПР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 37. – С. 291–295. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95681.htm.
Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются особенности личностно-социального развития младших школьников, а также влияние стиля семейного воспитания на личностно-социальное развитие младших школьников с ЗПР.