Ключевое слово: «гендерный подход»
Полякова А. А., Первышева Л. В. Организация гендерного подхода к детям в разных видах детской деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 10. – С. 236–240. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56855.htm
В статье представлен практический опыт работы педагогов по гендерному воспитанию детей дошкольного возраста. Обзорно описан гендерный подход в воспитании дошкольников в разных видах деятельности.
Лашкова Л. Л. Влияние гендерного фактора на нравственное развитие детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S10. – С. 22–28. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470124.htm
В статье рассматривается проблема нравственного развития детей в дошкольных образовательных организациях. Автор дает определение понятия «гендер», раскрывает эффективные формы и методы формирования нравственных качеств у дошкольников с учетом гендерного фактора.
Ильина Д. Р., Баранова О. И. Организация дифференцированного обучения в начальной школе на основе гендерного подхода // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 38. – С. 161–167. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771316.htm
В статье рассматривается актуальность гендерного обучения и воспитания в начальной школе. Раскрывается сущность понятий «гендер», «подход», «гендерный подход», «дифференцированное обучение». Рассматриваются психофизиологические особенности девочек и мальчиков.
Иванова М. И., Петрова С. Ф. Гендерный подход в обучении и воспитании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 141–145. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
М. И. Иванова, С. Ф. Петрова
М. И. Иванова, С. Ф. Петрова
Статья раскрывает особенности гендерного подхода в обучении и воспитании Гендерный подход в обучении позволяет по-новому взглянуть на хорошо известные произведения якутской литературы и сформировать новые способы мышления.
Карпенко А. В. Преемственность в работе начального и дошкольного образования с учётом гендера // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 111–115. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
А. В. Карпенко
А. В. Карпенко
В статье представлен анализ преемственности дошкольного и начального общего образования, раскрыто понятие «гендерное воспитание», сущность гендерной компетентности младших школьников, описаны уровни и критерии гендерного воспитания.
