Ключевое слово: «дети»
Портнягина Т. В. Профилактика социальной дезадаптации детей и подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 103–107. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В данной статье рассмотрен вопрос актуальности проблемы социальной дезадаптации у детей и подростков, сделан анализ природы возникновения и характерных проявлений дезадаптации в детском и подростковом возрасте.
Ключевые слова:
адаптация, социальный педагог, проблема, дети, подросток, социальная дезадаптация, профилактическая работа
Попова С. Ю., Ноговицына Н. М. Интернет-ресурсы как средство повышения педагогической культуры родителей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 113–117. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В данной статье рассматривается вопрос повышения педагогической культуры родителей посредством специально разработанного единого информационного сайта. Представлены результаты опроса родителей с целью выявления наиболее предпочитаемых и удобных способов получения педагогических знаний для повышения своей педагогической культуры.
Едиханова Ю. М. Глинотерапия в работе с симптомами эмоционального неблагополучия детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 6 (июнь). – С. 119–124. – URL: http://e-koncept.ru/2019/192021.htm
ART 192021
DOI 10.24411/2304-120X-2019-12021
Просмотров: 1896
. Статья посвящена рассмотрению возможностей глинотерапии в преодолении отрицательных эмоциональных состояний, а также в целом в психокоррекции эмоционального неблагополучия детей. Представлены основные механизмы глинотерапии, выделены существенные особенности и преимущества применения этого метода в работе с различными психоэмоциональными затруднениями, возможности его применения в комплексной психологической практике.
Афанасьева В. В. Жестокое обращение с детьми в семье как социальная проблема // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В данной статье рассматривается проблема жестокого обращения с детьми. Раскрываются понятия «семья» и «жестокое обращение с детьми». Успешное решение проблемы является создание проекта «Харысхал». Цель которой является обнаружение детей, переживающих важные и отдаленные последствия жестокого обращения, а также оказание психолого- педагогической поддержки детям, а также их родителям. При проведении данной работы важно учитывать, комплексный характер и быть направленной на развитие семьи и психического мира ребенка в целом.
Елистратова С. С. Формирование полоролевых и семейных представлений у детей из неблагополучных семей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Формирование полоролевых и семейных представлений у детей из неблагополучных семей проходит крайне сложно, поскольку их родительская семья не является образцом хороших взаимоотношений, в такой семье дети испытывают больше сложностей и трудностей чем поддержки и взаимопонимания. Дети из неблагополучных семей имеют риск создания своей собственной семьи с еще большим количеством проблем. Для оказания помощи таким детям необходимо более пристальное внимание со стороны психологов, педагогов и социальных педагогов.
Ключевые слова:
семья, дети, неблагополучные семьи, полоролевые представления, семейные представления