Ключевое слово: «деятельность»
Колосова
М.
И.
, Бугаева
А.
П.
Развитие математической грамотности младшего школьника как основа для успешного обучения в школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24909
В статье рассматривается теоретическая часть математической грамотности младшего школьника. Целью данной работы является создание условий, обеспечивающих развитие математической грамотности и интеллектуальных интересов младшего школьника.
Ларионова
А.
Г.
К вопросу о критериях творческой, преподавательской и научной деятельности педагогического работника как показателя его эффективности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24976
В статье рассматриваются критерии эффективности работы научно-педагогического работника творческого вуза с точки зрения существующих противоречий между различными сферами деятельности преподавателя – творческой, преподавательской и научной.
Ключевые слова:
творчество, эффективность, модернизация, деятельность, научная деятельность, преподавание
Азарнов
Н.
Н.
, Шевченко
Е.
В.
НЕКОТОРЫЕ ТРУДНОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЛИЧНОСТИ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25783
В данной статье раскрываются социально-психологические основы взаимодействия личностей в деятельности. Приводится исследовательский материал, выявляющий трудности, которые возникают в ситуациях взаимодействия индивидов в организации. Обосновываются некоторые психологические предпосылки и социально-психологические условия достижения личностями целей действий в ситуациях взаимодействия.
Упмалис
А.
С.
ИННОВАЦИЯ И НОВШЕСТВО: ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕРМИНОВ В КОНТЕКСТЕ МЕНТАЛЬНОЙ АРИФМЕТИКИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25837
В статье рассматриваются и сравниваются понятия «инновация» и «новшество», а также «инновационные процессы в образовании». Автор раскрывает характер и результаты инновационных процессов. Особое внимание уделено программе ментальной арифметики АЛОХА и ее особенностям, которые можно рассматривать как инновационный процесс.
Аблаева
Т.
И.
, Магала
И.
И.
, Томчик
С.
Ю.
, Черненко
Т.
В.
, Шошина
Е.
А.
Механизмы повышения качества образования в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25997
В данной статье коллективом учителей начальных классов МБОУ СОШ № 77 представлен опыт работы по повышению качества образования в начальной школе. Начальное образование – особая ступень в развитии ребенка. Очень важно уже с первого года обучения сформировать у детей потребность в учении, как в школе, так и самостоятельно дома. Предлагаем познакомиться с различными технологиями и методиками, которые мы используем в своей педагогической практике для достижения высокого качества образования в начальной школе.
М. И. Колосова