Ключевое слово: «дидактическое обеспечение»
Тойшева
О.
А.
, Снадченко
С.
В.
, Крайнова
Е.
А.
ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В РАМКАХ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАТИКА» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20245
В статье рассматриваются вопросы дидактического обеспечения дисциплины информатика в военном вузе. Определены особенности формирования дидактического обеспечения обучающихся, которые способствуют повышению результативности процесса усвоения знаний.
Крайнова
Е.
А.
, Тойшева
О.
А.
, Снадченко
С.
В.
, Тихонов
Ю.
А.
Формирование информационной компетентности обучающихся военного вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23295
В статье рассматриваются вопросы формирования информационных компетенций обучающихся военного вуза. Определяются методологические основы профессиональных компетенций. Рассматриваются психолого-педагогические, эргономические и организационные вопросы профессиональной подготовки будущих специалистов.
Степанова
А.
И.
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.02.02 «ПРЕПОДАВАНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ» В РАМКАХ ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ ПО МДК.02.03. ОСНОВЫ МЕНТАЛЬНОЙ АРИФМЕТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41233
Автор:
А. И. Степанова
А. И. Степанова
Данная статья посвящена проблеме повышения эффективности организации практической работы студентов, обучающихся по специальности «Преподавание в начальных классах», в рамках практикоориентированной подготовки по междисциплинарному курсу «Основы ментальной арифметики в начальной школе». В качестве перспективного эффективного средства для проведения и контроля выполнения практической работы рассмотрена разработанная нами рабочая тетрадь по данному курсу. Представлена структурная характеристика данной рабочей тетради и выделены преимущественные возможности применения разработанной рабочей тетради.
Тарзуманова
Ф.
О.
ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МОДЕЛИ РАЦИОНАЛИЗАЦИИ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ-ЮРИСТОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=49455
Автор:
Ф. О. Тарзуманова
Ф. О. Тарзуманова
Актуальность исследования в статье заключается в том, что в современном мире глобализации и цифровизации знание иностранных языков является неотъемлемой частью профессиональной компетентности юриста. Сотрудничество с зарубежными коллегами, международные контракты, сотрудничество в рамках международного права – все это требует от юриста владения как минимум одним иностранным языком на достаточно высоком уровне. Целью исследования является анализ дидактического обеспечения модели рационализации иноязычной подготовки студентов-юристов. В итоге было установлено, что рационализация иноязычной подготовки студентов-юристов – это задача, направленная на повышение эффективности и результативности обучения иностранным языкам, чтобы будущие юристы могли успешно использовать иностранный язык в своей профессиональной деятельности.
