Ключевое слово: «практическая работа»
Бибикова
О.
В.
, Хорват
Г.
И.
Деятельностный подход в обучении географии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 76–80.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17315
Умение самостоятельно добывать знания и применять их в жизни возможно через комплексное выполнение всех программных практических работ. С этой целью создан дидактико-методический комплект (Практикум и Кейс-сборник пошаговых инструкций), способствующий осуществлять системно-деятельностный подход на уроках географии.
Буренок
И.
И.
, Загорулько
В.
А.
ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПЛОЩАДИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23745
Статья посвящена актуальной проблеме исследования эффективности практико-ориентированного обучения при более глубоком изучении младшими школьниками площади. При формировании понятия площади в русле практико-ориентированного подхода в качестве основной формы деятельности предлагается практическая работа, построенная на выполнении практико-ориентированных заданий.
Сафонова
А.
В.
, Котков
А.
Р.
, Сафонов
О.
Л.
ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАДРОВ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НАВИГАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ БЕСПИЛОТНЫХ ЛЕТАТЕЛЬНЫХ АППАРАТОВ В ВОЕННОМ ВУЗЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24567
В статье рассматриваются особенности профессиональной подготовки военных специалистов по использованию навигационных систем в области беспилотной авиации, рассматриваются задачи, решаемые беспилотными летательными аппаратами. Большое внимание уделяется овладению курсантами профессиональными компетенциями и практическими умениями для дальнейшей деятельности в качестве военных специалистов.
Буренина
Е.
Е.
Применение цифровых образовательных ресурсов при реализации практической части образовательных программ по химии в условиях дистанционного обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24752
В статье рассмотрены возможности использования цифровых образовательных ресурсов в практике учителя химии. Особое внимание уделено организации освоения практической части программы предмета в условиях дистанционного обучения. Дано краткое описание структуры виртуальной практической работы, предложен ряд ресурсов сети Интернет, которые позволят эффективно организовать ее проведение.
Сысоева
Т.
А.
, Мальцева
Е.
С.
, Русских
Д.
Т.
, Подмогильный
И.
А.
«Наглядно, полезно, интересно»: интерактивное пособие по проведению практических работ по физике для 7-х классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30206
В статье предлагается рассмотреть методическое пособие по проведению практических работ по физике в 7-х классах, которое направлено на повышение уровня формирования практических навыков обучающихся 7-х классов в области экспериментальной работы по физике, реализацию исследовательского и экспериментального методов обучения, использование информации на уроках физики, во внеурочной деятельности. Несмотря на включение опытной части по предметам естественно-научного цикла во ФГОС и школьные программы, пособий для практических работ в 7-х, 8-х классах мало, в основном используются задачи занимательного характера, без конкретных измерений, информация разрозненна. Данный проект включает в себя структурированную информацию, что способствует повышению эффективности процесса образования и воспитанию социально активной личности.
О. В. Бибикова