Ключевое слово: «дисциплины»
Гуров В. А. История военно-инженерного образования в Тольятти // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S22. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75341.htm
Статья раскрывает историю становления военного инженерного образования в Самарской области. Особое внимание в статье автор акцентирует на подготовке квалифицированных специалистов для отечественных Вооруженных сил, а также использовании потенциала увольняемых в запас высокоподготовленных инженерных кадров для народного хозяйства СССР и РФ.
Ключевые слова:
россия, ссср, студенты, лицензия, мо рф, тольятти, офицеры, курсанты, военно-специальное образование, преподаватели, дисциплины, минобороны, устав, военно-учетные специальности
Кошелева О. Г. Межпредметные связи (к вопросу о взаимосвязях в обучении музыкально-теоретических и исполнительских дисциплин) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
О. Г. Кошелева
О. Г. Кошелева
В статье предпринимается попытка разобраться в проблеме сложностей освоения сопутствующих дисциплин на исполнительском отделении (в частности виолончелисты). Рассмотрены пути их взаимопроникновения в «специальность» с целью воспитания профессионально грамотного исполнителя в трёхзвенной системе «школа – колледж - вуз».
Павлов И. Д. Изучение специальных дисциплин посредством информационно-коммуникационных технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
И. Д. Павлов
И. Д. Павлов
В статье рассматривается изучение специальных дисциплин посредством информационно-коммуникационных технологий. Использование информационно-коммуникационных технологий в работе преподавателя повышает положительную мотивацию обучения студентов, а это приводит к повышению качества знаний и успеваемости, а также повышению результативной стороны.
