Ключевое слово: «дореволюционное образование в россии»
Перцев
В.
В.
Елецкий образовательный феномен //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 826–830.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54429.htm
В. В. Перцев
Статья посвящена вопросам становления гимназического образования в Орловской губернии.
Ключевые слова:
гимназия, дореволюционное образование в россии
Перцев
В.
В.
Учебный процесс в гимназиях Орловской губернии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 4 (апрель).
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15094.htm
Статья посвящена вопросам становления гимназического образования в Орловской губернии. Автор анализирует учебные планы и учебные программы, действующие в гимназиях на протяжении XIX в. Особое внимание уделяется особенностям женского и мужского образования.
Перцев
В.
В.
О преподавании в гимназиях Орловской губернии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 316–320.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85064.htm
Статья посвящена вопросам становления гимназического образования в Орловской губернии.
Перцев
В.
В.
Школьные годы И.А. Бунина и М.М. Пришвина //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 8.
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/65001.htm
В статье исследуется специфика образования в дореволюционной гимназии на основе воспоминаний Бунина, Пришвина и архивных документов. Анализируются художественные произведения писателей, их мемуары. Статья посвящена вопросам становления гимназического образования в Орловской губернии.
Перцев
В.
В.
Дореволюционная гимназия как воспитательная система //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 3 (март).
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16047.htm
Статья посвящена вопросам становления и специфики образовательной деятельности гимназий в Орловской губернии. Воспитательный процесс в гимназии играл такую же важную роль, как и процесс обучения. Согласно распространенному в середине XIX в. мнению, детей следует не столько учить, сколько воспитывать. Выявить роль воспитания в дореволюционной гимназии мы и попытаемся в данной статье.
