Ключевое слово: «жизнестойкость»
Савинова И. А. Вовлеченность как ключевой структурный компонент жизнестойкости // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 226–230. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
И. А. Савинова
И. А. Савинова
В статье представлен анализ вовлеченности как элемента структурного содержания жизнестойкости личности. Жизнестойкость является интегральным свойством личности человека, которое находится под влиянием различных факторов. Авторы рассматривают результаты актуальных исследований и производят теоретическое осмысление характеристик, описывающих особенности вовлеченности. Вовлеченность понимается как способность максимального погружаться в деятельность. Приведены результаты исследования уровня вовлеченности среди студентов первого курса с помощью теста жизнестойкости А.Н. Леонтьева.
Ключевые слова:
жизнестойкость, структура, вовлеченность, студенты первого курса, содержание вовлеченности
Зинин И. А., Рюмина И. М. Исследование жизнестойкости у студентов педагогического вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
И. А. Зинин, И. М. Рюмина
И. А. Зинин, И. М. Рюмина
В статье представлены результаты исследования жизнестойкости студентов педагогического вуза. Отмечена актуальность формирования данного свойства личности у студентов в современном обществе. Дано определение феномена жизнестойкости, рассмотрены компоненты жизнестойкости. Описаны данные сравнительного анализа характеристик жизнестойкости у студентов, обучающихся в педагогическом вузе.
Башаркина Е. А., Маркина Н. В., Первухина Е. С. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ, ОРИЕНТИРОВАННЫХ НА РАБОТУ С УЧАЩИМИСЯ – УЧАСТНИКАМИ ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИАД // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Рассмотрены некоторые психологические аспекты проектной деятельности педагогов, осуществляющих олимпиадную подготовку учащихся к региональному и заключительному этапам Всероссийской олимпиады школьников. Представлен формат адресной поддержки представителей школьных команд по разработке инновационных проектов развития олимпиадного движения. Выявлены значимые корреляции на уровне закономерности между толерантностью к сложности неопределенной ситуации и всеми показателями жизнестойкости педагогов – олимпиадных тренеров, а также выявлены тенденции к взаимосвязи их толерантности к новизне неопределенности с вовлеченностью и контролем. Это позиционировано как личностные ресурсы инновационной деятельности педагогов.
Ключевые слова:
жизнестойкость, инновационный проект, толерантность к неопределенности, интенсив, одаренные учащиеся
Андреева М. В. ОСОБЕННОСТИ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
М. В. Андреева
М. В. Андреева
В статье анализируется проблема проявления особенностей жизнестойкости в юношеском возрасте студентов-психологов ФГБОУ ВО «ОГПУ». Прослеживается взаимосвязь личностных характеристик (вовлеченность, контроль, принятие риска) и особенности проявления их в поведении студентов-психологов на основе предложенных ситуаций, с учетом их психофизических и возрастных особенностей.
Петренко А. Е. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ И ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
А. Е. Петренко
А. Е. Петренко
Данная статья посвящена исследованию психологического благополучия и жизнестойкости мужчин и женщин.
В статье будут представлены результаты исследования и их анализ. В них будут отражены различия в уровнях психологического благополучия и жизнестойкости у мужчин и женщин. Полученные результаты позволят специалистам составлять программы по сохранению психологического здоровья.
