Ключевое слово: «земство»
Угрюмова М. В. Земские школы Тобольской губернии (1917–1919 гг.) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №6 (Июнь). – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12067.htm
М. В. Угрюмова
В статье рассматривается история земской школы Тобольской губернии в 1917–1919 гг. в рамках функционирования земского самоуправления. Определена роль и значение вновь созданной широкой сети земских школ в условиях гражданской войны, экономической и политической нестабильности.
Соловьева М. Ф. Влияние внешних вызовов на развитие технолого-экономической подготовки молодежи региона // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 11 (ноябрь). – С. 121–125. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13237.htm
В статье рассматривается исторический аспект эволюции технолого-экономического образования, который позволяет определить траекторию развития экономики и технологии от прошлого к будущему. В ней изучаются попытки земства решить вопросы технолого-экономической культуры населения за счет ручного труда в массовой школе России с середины XIX века; вопросы подготовки педагогов и внедрения технолого-экономической подготовки школьников в XX веке; вариативные тенденции в развитии технолого-экономического образования в постсоветский этап развития России: информатизация, профессиология, сервисология.
Соловьева М. Ф. Деятельность земства в современных исследованиях о самоуправлении // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 5. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65288.htm
Изменения в законодательстве о местном самоуправлении вызвало противоречивые оценки, что еще раз позволило обратить внимание на исследование специфики общественного самоуправления в России.
Ключевые слова:
земство, местное самоуправление, муниципальное управление, общественное самоуправление
Чирков М. С. Исторические источники как социокультурная практика в контексте преподавания курса истории Отечества второй половины XIX – начала ХХ в. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S6. – С. 45–50. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470082.htm
Статья посвящена проблемам преподавания курса истории Отечества периода конца XIX – начала ХХ в. Широкое привлечение исторических источников к занятиям в студенческих группах способствует накоплению знаний и уходу от некоторых сложившихся исторических клише и стереотипов. В частности, изучение документов по истории местного самоуправления указанного периода оспаривает многие представления историков о «реакционности» политики русского самодержавия и позволяет сделать вывод о необходимости интеграции земств в состав государственных учреждений.
Соловьева М. Ф. Общественно-государственная система образования в России: юбилейные даты 2017 года // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 10. – С. 25–30. – URL: http://e-koncept.ru/2017/572006.htm
В статье уделяется внимание событиям досоветского периода , консолидирующим социальные слои общества вокруг темы образования и подготовки кадров в условиях изменения организации управления, актуализации смены характера деятельности массовой школы.
