Ключевое слово: «ручной труд»
Соловьева М. Ф. Влияние внешних вызовов на развитие технолого-экономической подготовки молодежи региона // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 11 (ноябрь). – С. 121–125. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13237.htm
М. Ф. Соловьева
В статье рассматривается исторический аспект эволюции технолого-экономического образования, который позволяет определить траекторию развития экономики и технологии от прошлого к будущему. В ней изучаются попытки земства решить вопросы технолого-экономической культуры населения за счет ручного труда в массовой школе России с середины XIX века; вопросы подготовки педагогов и внедрения технолого-экономической подготовки школьников в XX веке; вариативные тенденции в развитии технолого-экономического образования в постсоветский этап развития России: информатизация, профессиология, сервисология.
Епураш В. Н. Особенности организации педагогического процесса по развитию ручного труда // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 3 (март). – С. 101–105. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15075.htm
В работе отражены проблемы трудового воспитания, стоящие перед педагогами дошкольных учреждений: каким трудовым навыкам надо обучать детей, какие давать задания на занятиях и в свободное время и как обеспечить одновременный контроль за разнообразной деятельностью всех детей и руководство ею.
Зотова Т. Н. Ручной труд в российских и зарубежных школах: история становления до XX века // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 4 (апрель). – С. 85–91. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16073.htm
В статье рассматривается становление ручного труда в России и зарубежных странах до XX в. Проводится обзор российской, французской и шведской систем обучения ручному труду. Анализируется понятие «ручной труд», и рассматривается его значение в образовании: цели, направленность, краткое содержание. Сделана попытка оценить идеи педагогов прошлого с позиции современности.
Зотова Т. Н. Анализ программ по ручному труду начала XX века // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 5 (май). – С. 47–52. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16094.htm
В статье анализируются программы по ручному труду начала XX в. Рассматриваются программы К. Ю. Цируля, И. Шнеерсона, О. А. Саломона. Выявлены специфика преподавания ручного труда в начале XX в., виды работ, рекомендованные для выполнения, разные группы материалов для изготовления изделий.
Лапина С. А. Ручной труд как компонент современного технологического образования школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 18. – С. 38–46. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56196.htm
В данной статье проводится анализ мнения педагогов о роли такого компонента как ручной труд в системе современного технологического образования школьников. Представлены результаты аналитической работы о выявленных проблемах при реализации этого компонента на уроках технологии в начальной школе. Даны рекомендации по подбору объектов ручного художественного труда и условий для эффективного проведения уроков.
Ключевые слова:
ручной труд, технологическое образование, объекты ручного труда, ручной художественный труд
