Ключевое слово: «инофоны»
Малярчук Н. Н., Кругова Л. В. Пути преодоления сложностей адаптации детей-мигрантов к российской школьной действительности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 37. – С. 131–135. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95649.htm
Сделан акцент на негативных жизненных событиях в судьбе родителей детей-мигрантов, показаны пути преодоления сложностей адаптации детей-мигрантов к школе.
Чеснокова А. В. ВИЗУАЛИЗАЦИЯ И МНЕМОТЕХНИКИ КАК НАПРАВЛЕНИЕ УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ В МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
А. В. Чеснокова
А. В. Чеснокова
В статье рассматриваются особенности обучения русскому языку в русскоязычной школе детей, для которых русский язык не является родным. Обозначены проблемы, обусловленные спецификой организации обучения русскому языку в полилингвальном классе. В качестве эффективного методического ресурса для обучения билингвов и инофонов рассматриваются элементы методик обучения русскому языку как неродному и иностранному, важное место в которых занимают мнемотехники и визуализация.
