Ключевое слово: «интенсификация обучения»

Потенциал образовательных технологий в повышении информационно-операционной емкости обучения
Завада Г. В. Потенциал образовательных технологий в повышении информационно-операционной емкости обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 2566–2570. – URL: https://e-koncept.ru/2016/96434.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
ART 96434
Автор: Г. В. Завада
Просмотров: 1885
Статья посвящена рассмотрению возможностей преподавателя по интенсификации процесса обучения и увеличению информационно-операционной емкости обучения; показаны направления рассмотрения этой проблемы; подчеркнуты возможности технологического подхода к увеличению ИОЕО.
Ключевые слова: технологии обучения, образовательные технологии, интенсификация обучения, информационно-операционная емкость обучения
СПЕЦИФИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ОСВОЕНИИ ДИСЦИПЛИН ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА В ВОЕННОМ ВУЗЕ
Кулянина У. И. , Шиш В. И. , Илюшин А. К. СПЕЦИФИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ОСВОЕНИИ ДИСЦИПЛИН ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА В ВОЕННОМ ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33816
Авторы: У. И. Кулянина, В. И. Шиш, А. К. Илюшин
В статье рассматриваются особенности использования технических средств обучения в рамках преподавания дисциплин гуманитарного цикла в военном вузе, приведены различные классификации аудиовизуальных средств обучения (АВСО), показаны положительные и отрицательные стороны их применения, даны рекомендации по отбору АВСО.
Ключевые слова: информационные технологии, эффективность обучения, интенсификация обучения, аудиовизуальные средства обучения
ПРИМЕНЕНИЕ МУЛЬТИМОДАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ В РОССИЙСКИХ ВОЕННЫХ ВУЗАХ (ДИСЦИПЛИНЫ ГУМАНИТАРНОГО И ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ЦИКЛА)
Кулянина У. И. , Моисеева А. А. , Илюшин А. К. ПРИМЕНЕНИЕ МУЛЬТИМОДАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ В РОССИЙСКИХ ВОЕННЫХ ВУЗАХ (ДИСЦИПЛИНЫ ГУМАНИТАРНОГО И ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ЦИКЛА) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43919
Авторы: У. И. Кулянина, А. А. Моисеева, А. К. Илюшин
В статье рассматриваются особенности совмещения визуальных и аудиальных средств обучения иностранных военнослужащих в рамках преподавания дисциплин гуманитарного и лингвистического цикла в военном вузе, показаны положительные стороны практики мультимодального обучения.
Ключевые слова: информационные технологии, визуальные средства обучения, эффективность обучения, интенсификация обучения, аудиальные средства обучения
Адаптация методов и приемов преподавания английского языка в 5–7-х классах в соответствии с новыми ФГОС ООО
Лебедева М. Ю. Адаптация методов и приемов преподавания английского языка в 5–7-х классах в соответствии с новыми ФГОС ООО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=49660
Автор: М. Ю. Лебедева
В статье рассматриваются актуальные методы преподавания английского языка в 5-7 классах средней общеобразовательной школы в условиях резкого сокращения учебных часов до 68 в год (два урока в неделю). Анализируются современные подходы, позволяющие компенсировать дефицит времени за счёт интенсификации учебного процесса и повышения коэффициента запоминания материала. Обосновывается необходимость перехода от линейного преподавания к спиральному программированию учебного материала.
Ключевые слова: смешанное обучение, геймификация, интенсификация обучения, перевернутый класс, лексический подход, метод полного физического реагирования, микрообучение, компрессия учебного времени, ротация станций, спиральное программирование, долговременное запоминание.