Ключевое слово: «интерактивная доска»

Можаев П. С., Снадченко С. В. ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Статья посвящена вопросам организации практического занятия по дисциплине информатика с использованием интерактивной доски, Использование интерактивных технологий в процессе обучения позволяет активизировать познавательную деятельность, формировать навыки делового общения, повышается эффективность занятия, организуется групповая работа.
Алексеевнина А. К., Буслова Н. С. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ПАРАЛЛЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье рассматривается обобщение и систематизация опыта решения задач по физике раздела «Специальная теория относительности» методом параллельного решения физических задач. Представлено поэтапное описание реализации данного метода с использованием возможностей информационных средств обучения.
Кекало Д. В., Казанцева В. А. Информационно-коммуникационные технологии как средство организации учебно-воспитательного процесса младших школьников в современных условиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В данной статье рассматриваются всевозможные виды информационно-коммуникативных технологий в процессе обучения младшего школьника. Анализируются учебно-воспитательные основы в информационно- коммуникативных технологиях.
Мамонт Н. А., Яковлева С. С. Дидактические игры для развития связной речи детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Статья описывает дидактические игры на Smart доске, способствующие развитию связной речи детей старшего дошкольного возраста. Игры разработаны в результате выполнения научно-исследовательской работы. Игры могут применяться педагогами-практиками в дошкольных образовательных организациях в целях развития связной речи воспитанников.
Беликова В. В., Радченко С. А. ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОНЛАЙН-РЕСУРСА SBOARD ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Эффективная деятельность школьников на уроке невозможна без использования учителем современных методов обучения, которые способны заинтересовать и замотивировать учащихся, развить у них способность к самостоятельной работе, развить их личностные качества. Всего этого можно достичь благодаря введению в урок интерактивности. Также интерактивные технологии помогают облегчить преподнесение материала при онлайн или же офлайн обучении.