Ключевое слово: «интерактивный метод»
Станкевич
Т.
Б.
Викторина как средство активизации коммуникативных навыков студентов технических специальностей на занятиях по иностранному языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42637
Проведение тематических викторин на занятиях по иностранному языку в техническом вузе является одним из интерактивных методов преподавания, который преследует следующие цели: активное вовлечение обучающихся в учебный процесс, эффективное развитие иноязычной коммуникативной компетенции, воспитание личностных качеств и расширение кругозора обучающихся.
Самсонова
А.
А.
Использование интерактивных методов в работе с педагогическими кадрами ДОО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42952
Интерактивные методы в образовании представляют собой современные подходы, основанные на активном взаимодействии участников учебного процесса. Эти методы способствуют развитию критического мышления, креативности и навыков сотрудничества среди педагогов и воспитанников. В ДОО применение интерактивных методов активно развивается в педагогической среде, так как они помогают создавать более привлекательную и продуктивную образовательную среду.
Бикмурзина
Н.
С.
ТРАДИЦИОННЫЕ СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ И СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50015
В статье рассматривается проблема формирования семейных ценностей в школьном образовании. В статье отмечено, что не только семья, но и школа должны учить ребенка давать оценку происходящего вокруг него с позиции нравственности. Авторами сделан вывод о том, что сегодня нашей стране особо важно воспитать у ребенка чувство национального достоинства и гражданского патриотизма.
Ключевые слова:
методика, культура, гражданин, интерактивный метод, технология., методический прием, традиционные семейные ценности
Т. Б. Станкевич