Ключевое слово: «информационные технологии»

ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
Альбаев Р. З. ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22066
Автор: Р. З. Альбаев
В статье изложены роль, место и возможности современных геоинформационных технологий в современном информационном обществе, включая особенности их боевого применения в системах управления военного назначения. Рассмотрены основные характеристики современных геоинформационных систем, требования, предъявляемые к геоинформационным системам. Концепция создания и направления развития систем управления войсками на основе применения геоинформационных технологий в системах военной связи.
Ключевые слова: информационные технологии, геоинформационная система, система управления, системы военной связи
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-АУДИТОРИИ В МЕЖДУНАРОДНОМ ТУРИЗМЕ
Волошин Д. А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-АУДИТОРИИ В МЕЖДУНАРОДНОМ ТУРИЗМЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22069
Автор: Д. А. Волошин
В статье рассматриваются основные направления пропаганды экстремизма и терроризма в Интернете. Особый акцент делается на способах использования Интернета в международном терроризме, рассмотрении каналов распространения информации, методах борьбы с ними, целях их использования.
Ключевые слова: информационные технологии, политика, интернет, международный терроризм, террористические группировки, методы борьбы с терроризмом
Использование современных мультимедийных ресурсов в иноязычном образовании дошкольников
Николашина Е. А. Использование современных мультимедийных ресурсов в иноязычном образовании дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22112
Автор: Е. А. Николашина
В статье автор говорит о целесообразности использования мультимедиа при обучении дошкольников в соответствии с ФГОС ДОО. Приводится анализ различных доступных мультимедийных ресурсов, подчеркивается значимость иноязычного образования дошкольников для дальнейшего успешного осуществления ими диалога культур.
Ключевые слова: иностранный язык, информационные технологии, дошкольное образование, мультимедиа, иноязычное образование, мультимедийные ресурсы, эдьютейнмент
Использование свободно распространяемых пакетов прикладных программ в учебном процессе вуза
Евдокимова Г. С. , Усачев В. И. Использование свободно распространяемых пакетов прикладных программ в учебном процессе вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 81–85. – URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22155
Авторы: Г. С. Евдокимова, В. И. Усачев
Настоящая статья посвящена актуальной проблеме повышения эффективности учебного процесса в вузе с помощью информационных технологий. В центре внимания – особенности применения пакета прикладных программ, позволяющих оптимизировать учебный процесс при подготовке специалиста. Проиллюстрировано использование свободно распространяемого программного обеспечения, способствующего формированию вероятностно-статистической культуры студента. Подчеркнуто, что информационные технологии в обучении стохастике будут полезны только тогда, когда они будут тесно переплетаться с традиционными технологиями обучения.
Ключевые слова: информационные технологии, методическое обеспечение, прикладные задачи, профессиональные навыки, пакеты прикладных программ, формы активного обучения, свободно распространяемое программное обеспечение
Использование технологии интерактивного тестирования Plickers в обучении математике
Морозова Е. В. , Подлуцкая А. Г. , Борисенкова А. В. Использование технологии интерактивного тестирования Plickers в обучении математике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 106–110. – URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22160
Авторы: Е. В. Морозова, А. Г. Подлуцкая, А. В. Борисенкова
В статье рассматриваются возможности использования приложения Plickers для организации интерактивного тестирования на различных этапах урока математики, отмечаются достоинства и недостатки используемой технологии.
Ключевые слова: информационные технологии, интерактивные формы обучения, приложение plickers, qr-коды