Ключевое слово: «эдьютейнмент»

В статье рассмотрена актуальность использования игровых методов обучения в рамках преподавания урбанистики подросткам, описан вариант игры, которую педагог может использовать на вводном занятии.

В статье автор говорит о целесообразности использования мультимедиа при обучении дошкольников в соответствии с ФГОС ДОО. Приводится анализ различных доступных мультимедийных ресурсов, подчеркивается значимость иноязычного образования дошкольников для дальнейшего успешного осуществления ими диалога культур.

Статья посвящена популярному в современной образовательной системе феномену, получившему название «эдьютейнмент». В статье рассматривается краткая характеристика эдьютейнмента, как особого способа обучения, особенности применения элементов эдютейнмента при обучении иностранному языку. Описаны средства эдьютейнмента, а также его роль при формировании иноязычной коммуникативной компетенции.

Эдьютейнмент – принципиально новая технология в сфере образовательного процесса, посредством которой можно преодолеть проблему отсутствия стремления обучающихся к новым знаниям. Увлекательное обучение даст возможность развеять сложившиеся стереотипы о «скучных» уроках химии, а современные хобби школьников помогут вовлечь их в учебный процесс.

В статье рассматриваются понятия «игровое обучение» и «геймификация». Игровое обучение непрерывно развивается, и переход от игры как отдельного приема к геймификации как системного их использования является результатом этого развития. Авторы описывают процесс эволюции игровых приёмов, привлекая примеры и доказывая их эффективность.