Ключевое слово: «использование икт»
Улитина А. И. Практика организации исследовательской деятельности с детьми младшей и средней групп детского сада // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 46. – С. 368–373. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76550.htm
Статья посвящена вопросам организации исследовательской деятельности с детьми младшей и средней групп детского сада и фиксации результатов. Автор рассказывает, как на практике использует технологию Л.Г.Петерсон и приводит конкретные примеры по организации исследовательских опытов с детьми в средней группе.
Незговорова Е. Ю. Веб-квест на уроках иностранного языка как метод проектной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 33. – С. 39–43. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771125.htm
Сейчас проектная деятельность очень широко используется в процессе обучения. Данная статья раскрывает преимущества применения такого вида проектной деятельности как веб-квест на уроках английского языка. В качестве примера приведен веб-квест для обучающихся восьмых классов по теме «Traveller».
Ключевые слова:
обучение английскому языку, веб-квест, использование икт, метод проектной деятельности
Гришко О. И., Колосова Е. Э. Региональный компонент содержания обучения иностранным языкам в школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
О. И. Гришко, Е. Э. Колосова
О. И. Гришко, Е. Э. Колосова
В данной статье рассматривается роль регионального компонента на уроках иностранного языка. Использование материала краеведческого характера необходимо, т.к. стимулирует интерес к изучению иностранного языка, способствует становлению личности, формирует прочную основу патриотизма и любви к малой Родине. В данной статье представлены конспекты мультимедийной игры-викторины «Своя игра» муниципального межпредметного краеведческого марафона «Кладезь земли Поморской».
