Ключевое слово: «кейс-метод»
Биловол Е. О. Особенности использования кейсов на мероприятиях в ДНК им. С.В. Ильюшина // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Статья посвящена вопросам организации хакатонов и проектных сессий учащихся через решение практико-ориентированных кейсов на базе технического средства обучения – Arduino и её аналогов, прилагаемых датчиков и методического сопровождения «Инженер будущего».
Киселева М. П. Цифровая поддержка метода кейсов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматривается метод кейсов и цифровые технологии, поддерживающие этот метод.
Горбунова Я. Я. Цифровые технологии в преподавании риторики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Использование информационных технологий в современном образовании является актуальной темой. В данном исследовании мы рассматриваем информационные и «сквозные» технологии, цифровые инструменты на примере кейс-заданий. Такие задания поддерживают познавательный интерес в процессе выполнения учебной деятельности, расширяют и закрепляют полученные знания, позволяют овладеть навыками использования современных цифровых информационных технологий в профессиональной деятельности.
Эверстова А. А., Дмитриева С. Н. Использование кейс-метода при преподавании экономических дисциплин // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье рассмотрены особенности и преимущества использования кейс-метода при преподавании экономических дисциплин. Проанализирован методика работы студента и преподавателя при использовании кейс-метода.
Эверстова А. А., Дмитриева С. Н. Методика использования кейс метода на практических занятиях по дисциплине «экономика» для обучающихся колледжа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье рассмотрены методы использования кейс-метода на практических занятиях по дисциплине «экономика». Проанализирован метод работы студента и преподавателя при использовании кейс-метода.