Ключевое слово: «кейс-метод»
Сутарихина В. Д., Ноговицына Н. М. Особенности формирования критического мышления у студентов колледжа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
В. Д. Сутарихина, Н. М. Ноговицына
В. Д. Сутарихина, Н. М. Ноговицына
В данной статье рассматриваются особенности формирования критического мышления у студентов колледжа. Авторы обращают внимание на необходимость развития критического мышления среди студентов педагогического колледжа в условиях быстро меняющегося мира. В статье представлены методы, позволяющие развить и улучшить критическое мышление у студентов колледжа, включая проведение практических занятий и использование кейс-методов. Проведенный опрос показал, что практическая часть занятий способствует лучшему пониманию и отношению к данной теме. Авторы делают вывод о том, что формирование и развитие критического мышления у студентов колледжа является важной задачей образовательного процесса в колледже, что позволит студентам повысить качество жизни и профессиональной самореализации.
Ключевые слова:
критическое мышление, кейс-метод, колледж, активное обучение, студент., проблемно-ориентированное обучение
Шакуро Ю. С. СОЗДАНИЕ МАШИНЫ ГОЛДБЕРГА КАК МЕТОДА ЭВРИСТИЧЕСКОГО НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО КЕЙСА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РОБОТОТЕХНИКЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Ю. С. Шакуро
Ю. С. Шакуро
В статье говорится об использовании метода эвристического научно-исследовательского кейса «Машина Голдберга» в образовательной робототехнике. Рассматриваются этапы создания Машины с точки зрения робототехники.
