Ключевое слово: «книги»
Мкртчян Т. М., Борисова О. В. ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ И ЕЕ РАЗВИТИЕ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Т. М. Мкртчян, О. В. Борисова
Т. М. Мкртчян, О. В. Борисова
В статье представлено исследование особенностей развития письменной младших школьников. Показана зависимость развития письменной речи и социального интеллекта школьников. Обоснована важная роль творческой активности, обеспечивающей спонтанность речи, умение выбрать тему для письма. Представлена методика определения уровня развития письменной речи у младших школьников.
Пантелеев К. А., Письменная А. А., Навалова Ю. М., Фомичева Л. Е., Мирошниченко Е. Ю., Защитникова В. М. Сокровище династии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В нашем мире, всё меньше и меньше ценится значимость книг.
Дети изучают в школе известных писателей серебряного века, но они так и не понимают, как именно нужно читать произведения, и какой глубокий смысл вкладывает автор. Книги, это чувства писателя, его переживание, горе, радость, и счастье, поэтому данный формат мероприятия поможет младшим школьникам посмотреть на знакомые произведения с другой стороны.
Поротикова Е. Д., Иванцова Д. В., Ветрова А. В. «Бегущая по строкам»: книжные закладки с цитатами из произведений А.С. Грина // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Актуальность проекта обусловлена отсутствием у школьников интереса к художественной литературе, недостаточной осведомлённостью о произведениях великого автора, нашего земляка – Александра Степановича Грина. Целью проекта является повышение интереса учащихся к творчеству Александра Грина с помощью цитат, взятых из его произведений, напечатанных на книжных закладках. Данный продукт представляет интерес для каждого человека, пользующегося многостраничными бумажными изданиями.
Базарова В. В., Галеева В. А., Тостановская О. А. «Смотрю, затем читаю»: буктрейлер по рассказу И. А. Бунина «Чистый понедельник» (видеосъёмка и монтаж видеоролика) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье предлагается ознакомиться с учебно-образовательным продуктом, который направлен на привлечение внимания детей к изучению школьной литературы при помощи буктрейлера, буктрейлера по рассказу И. А. Бунина «Чистый понедельник». В настоящее время количество читающих учащихся снижается. Школьники отдают предпочтение просмотру фильмов, времяпрепровождению в социальных сетях. В связи с тем, что у детей и подростков отсутствует желание читать, их успеваемость по литературе снижается, не развиваются речевые навыки. Существует и множество других негативных последствий. Данный буктрейлер, являясь «рекламой» книги способствует возникновению желания углубиться в сюжет и детали произведения, так как сам он рассказывает только ключевые моменты произведения. Этот видеоролик, являясь визуальным материалом, который так нравится детям, привлечет учащихся к чтению и заинтересует в изучении школьной литературы.
Верхорубова Ю. В., Мельникова С. А., Смирнова С. А. «Reading!Why not?»: серия буктрейлеров по произведениям иностранной литературы для подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье предлагается рассмотреть учебный проект по английскому языку, цель которого – создание серии буктрейлеров по мотивам известных произведений английских авторов для подростков. Актуальность данного проекта обусловлена тем, что для современных подростков характерно снижение интереса к художественной литературе и к чтению. Многие подростки читают только те книги, которые изучаются в рамках школьной программы. А читающие подростки, как правило, выбирают приключения, детективы, фантастику, в которых их интересует лишь увлекательный сюжет и часто ищут в художественном произведении лишь захватывающий ход событий, опасные приключения. Цель проекта – создание серии коротких видеофрагментов, постановочных рекламных видео, в которых раскрываются яркие моменты произведений. Материалы данного проекта будут способствовать повышению интереса подростков к чтению произведений известных английских писателей.
